Semua ibu bapa bertanggungjawab mahu anak-anak mereka hanya yang terbaik. Ibu dan bapa sedang mengkaji pelbagai kaedah pembangunan dan pendidikan, tetapi apabila terdapat keperluan untuk pergi ke dewasa kerja, kebanyakan kanak-kanak jatuh ke dalam tadika perbandaran. Seseorang prasekolah awam dikritik kerana ketinggalan zaman prinsip pendidikan, dan seseorang itu gembira tempat yang lama ditunggu-tunggu untuk kanak-kanak. Sebagaimana yang mereka katakan, untuk memilih tidak terutamanya daripada apa, dan di mana untuk menguruskan bayi untuk tempoh yang ibu bapa perlu pastikan. Malah, pilihan itu, semata-mata, tidak semua orang tahu tentang fenomena tadika Waldorf itu.
A wajah baru pada perkara-perkara biasa
Rudolf Steiner dianggap sebagai pengasas Anthroposophy - sains dan falsafah, melibatkan pengenalan keibubapaan dan kehidupan orang-orang secara umum, beberapa prinsip baru. Pada tahun 1919 sekolah yang pertama telah dibuka, yang digunakan untuk latihan dan pendidikan kepada prinsip-prinsip baru pelajar. Sekolah ini terletak di Walldorf (Jerman). Selepas 6 tahun pengikut Rudolf Steiner membuka tadika Waldorf pertama dipanggil, walaupun lokasinya di Stuttgart, sebagai penghormatan kepada lokasi pertama sekolah. Hari ini, di seluruh dunia berjaya mempunyai lebih daripada 2,500 institusi pendidikan dan perubatan, dengan menggunakan prinsip-prinsip pedagogi teknik ini. Di Rusia, dalam pedagogi Waldorf bercakap hanya dalam tahun 80-an abad yang lalu. Hari ini di negara kita terdapat 25 buah sekolah dan 70 kumpulan di tadika dan organisasi pendidikan yang lain.
prinsip-prinsip asas
Apakah perbezaan di Waldorf tadika dari mana-mana yang lain? konsep pedagogi mempunyai beberapa prinsip tertentu. Pertama dan yang paling penting daripada mereka - setiap kanak-kanak seseorang dan mempunyai hak untuk latihan dan pendidikan. Guru kerja mesti menggunakan pendekatan individu, berdasarkan ciri-ciri umur setiap kanak-kanak, minat dan keperluan. Waldorf tadika - tempat di mana pembelajaran adalah berdasarkan contoh guru dan meniru dia. Sekolah ini juga penting dalam kuasa guru, tetapi dari tengah-tengah kurikulum pendidikan umum ke hadapan tanggungjawab peribadi dan autonomi pelajar. Semasa latihan dan pendidikan kepada kanak-kanak itu penekanan yang besar ke atas semua pusingan pembangunan personaliti, pengukuhan kesihatan berasingan dr badan dan mengekalkan.
tadika luar biasa
The Waldorf institusi pendidikan tidak biasa kepada ramai di antara kita tergesa-gesa. Pada waktu pagi ibu bapa membawa anak-anak mereka di tadika - dan kemudian bertemu kanak-kanak itu daripada guru, bersedia untuk menerima beliau dan dijalankan dalam satu kumpulan. Aktiviti utama kanak-kanak di institusi ini - permainan ini percuma. Dalam kes ini, terdapat hampir tiada sekatan, setiap kanak-kanak boleh menunjukkan imaginasi dan kemahiran mereka, dengan menggunakan semua mainan yang ada dan bahan-bahan di tangan. Sudah tentu, jika seseorang memutuskan untuk melakukan sesuatu yang tidak selamat dan tidak boleh diterima, tutor akan membantu anak anda dengan segera beralih kepada jenis yang berbeza aktiviti. Tetapi semua ini akan berlaku tanpa larangan yang ketat. Perkataan "tidak" untuk kanak-kanak tidak wujud dalam prinsip dalam pendidikan Waldorf. Murid boleh berkelakuan "seperti seorang dewasa" dan mengambil bahagian dalam kehidupan kumpulan. Di tadika ini anak-anak mereka menyediakan salad (menggunakan pisau sebenar tajam), terlibat dalam pembersihan, melakukan kraf canggih - walaupun sew paling muda dan menguasai tangan Electrogarlands mereka sendiri.
Waldorf pedagogi dalam butiran
Yang lebih mudah mainan, fantasi yang lebih berfungsi. Dengan kenyataan ini, ia adalah sukar untuk tidak bersetuju. Bermain dengan anak patung dan pereka termasuklah mana-mana program Kindergarten. Waldorf tadika - tempat di mana kanak-kanak akan ditawarkan kain pelbagai warna, anak patung kain buruk dengan hanya orang yang dimaksudkan, baji kayu. Semua mainan diperbuat daripada bahan-bahan semula jadi. Dijalankan dalam apa-apa pra-sekolah dan aktiviti pembangunan tradisional - arca, lukisan, model diperbuat daripada kertas.
Sama ada terdapat di Moscow hari ini, pengikut Rudolf Steiner?
Hari ini di ibu negara Rusia terdapat kira-kira 15 prasekolah institusi pendidikan dan kumpulan individu, diletakkan sebagai Waldorf. Perlu diberi perhatian adalah hakikat bahawa kita bercakap terutamanya mengenai taska swasta dan rumah. Tetapi anda dapat melihat dan institusi perbandaran pendidikan prasekolah, yang menggunakan prinsip-prinsip pendidikan. Bagaimana untuk masuk ke dalam Tadika Waldorf? Moscow - adalah sebuah bandar utama, tetapi secara teori mana-mana pemastautin kawasan tersebut dapat melihat penubuhan pendidikan prasekolah berminat dalam jenis kemudahan pengangkutan dari rumah. Ini tadika boleh didapati dalam banyak kawasan di bandar. Pihak berkuasa perbandaran boleh diakses pada pertama dalam perdagangan - dengan dikenakan bayaran.
Tadika Waldorf: ibu bapa ulasan
Walaupun sesuatu yang baru ini prinsip pendidikan di negara kita, di antara Rusia mempunyai banyak peminat menjalankan R. Steiner. taman-taman Waldorf baik kepada Rusia tradisional. Mereka adalah, pada pendapat ibu bapa, mempunyai rasmi, suasana keluarga yang. Kanak-kanak dibuat untuk mengambil tidak lewat daripada 17.00, guru-guru menekankan kepentingan asuhan keluarga dan meletakkan diri mereka sebagai penghuni dewasa kawan-kawan, dan bukannya guru. Berhubung dengan pendidikan dan pembangunan, perhatian yang paling besar dibayar tidak cramming nombor dan huruf, dan pendidikan estetik. Ramai ibu bapa memilih untuk anak-anak mereka seperti senario, bergembira, yang di Moscow hari ini kerja-kerja pertubuhan agak prasekolah jenis ini. Dan tidak kira apa yang anda pilih tadika Waldorf - "The Way dari pada gandum," "Sunshine dalam bakul" atau DS nombor 740. Dalam masa beberapa minggu ia akan menjadi lawatan mungkin untuk menilai manfaat dan kualiti pendidikan dan latihan dalam kumpulan tertentu dan membuat keputusan sama ada teknik yang tepat keluarga anda.