Permainan untuk kanak-kanak di kem

Bagaimana untuk menganjurkan cuti musim panas untuk kanak-kanak di dalam kem itu supaya mereka berminat, menyeronokkan, supaya permainan tidak hanya dilayan, tetapi juga dibangunkan dalam imaginasi kanak-kanak dan logik, memperkuat secara fizikal dan membina kemahiran komunikasi dalam pasukan? Apa permainan untuk kanak - kanak di kem adalah yang paling optimum untuk menyelesaikan semua tugas ini?

Sudah tentu, tempat pertama semasa cuti musim panas diduduki oleh permainan sukan dengan bola: bola sepak, bola tampar, bola keranjang, pioneerball, "cerek", "vybivaly." Di dalamnya boleh bermain dan kanak-kanak perempuan, dan anak lelaki, dan anak-anak, dan remaja.

Kejayaan besar dinikmati oleh rakyat, permainan mudah untuk kanak-kanak. Ini semua diketahui lapta, bandar kecil, hide-and-seek, anak domba.

Pendidik sering menganjurkan permainan kem untuk murid mereka "Pemimpin hilang!". Di sini, kanak-kanak memerlukan bukan sahaja kelajuan, tetapi juga bijak, kepintaran, perhatian. Lagipun, permainan sedemikian untuk kanak-kanak di kem adalah berdasarkan fakta bahawa mereka perlu mencari nota bahawa orang dewasa bersembunyi terlebih dahulu di tempat yang paling tidak dijangka. Setiap nota yang ditemui secara alegori menunjukkan tempat di mana yang seterusnya tersembunyi. Sebagai contoh, ciphertext boleh seperti berikut: "Anda akan mendapati nota di mana tenaga tertumpu." Malah, nota itu akan disembunyikan berhampiran ruang makan. Atau frasa: "Kebersihan adalah jaminan kesihatan" - ini bermakna apa yang harus dicari di sebelah basuh.

Nota terakhir menunjukkan lokasi pemimpin yang bersembunyi. Pasukan mana yang mula-mula menemuinya - dia menang. Lebih menarik untuk lulus perlawanan ini sekiranya setiap detasmen cara asal telah difikirkan pada nota.

Terdapat juga permainan untuk kanak-kanak di kem, malah kanak-kanak kurang upaya boleh mengambil bahagian di dalamnya. Lagipun, keadaan utama mereka bukan latihan fizikal, tetapi imaginasi. Sebagai contoh, permainan "Laut bimbang."

Kanak-kanak boleh bermain di mana-mana umur dan dalam apa-apa jumlah. Satu pemandu berpaling dan berkata kata-kata: "Laut bimbang - sekali, laut bimbang - dua, laut bimbang - tiga, angka (seperti dan sebagainya) di tempat beku!" Sudah tentu, dia tidak boleh mengatakan perkataan " Kata sifat yang menentukan bentuk angka itu. Ia boleh menjadi tokoh "haiwan" atau tokoh sukan, tokoh tarian atau watak dongeng.

Kemudian panduan itu bertukar dan "membuat kunci" beku dalam penampilan kanak-kanak yang berbeza. Mereka, seterusnya, mula bergerak, mendedahkan kandungan pose mereka: geram dan melompat, jika tugas itu adalah untuk menunjukkan haiwan itu, menari jika angka itu disusun tarian.

Anda boleh melakukan permainan cerdas untuk kanak-kanak di kem. Ini benar terutamanya dalam keadaan cuaca buruk, apabila anda perlu berada di dalam rumah dan anda tidak boleh bermain di udara. Permainan sedemikian adalah lisan.

Kanak-kanak duduk dalam bulatan, yang pertama menamakan subjek kata-kata, sebagai contoh: "perabot", "pakaian", "nama lelaki", "bandar". Kemudian dia bercakap perkataan pertama dan menampar sawit di tangan pemain seterusnya. Dia mesti dengan cepat menyebut nama lain, kata yang sesuai dan kapas melepasi perpindahan ke pemain seterusnya.

Kelewatan dalam pemilihan perkataan yang dikehendaki tidak boleh melebihi tiga saat. Sekiranya tidak mematuhi syarat ini atau sebutan perkataan yang tidak sesuai, pemain dihilangkan, dan permainan berterusan. Orang yang tinggal bersendirian akan menang.

Tetapi permainan yang paling menarik dan menghiburkan untuk kanak-kanak berusia 11 tahun adalah KVN. Kanak-kanak sendiri datang dengan persembahan - persembahan pasukan, menyediakan "kerja rumah". Orang dewasa harus mempertimbangkan dengan teliti keadaan semua pertandingan dalam KVN kanak-kanak.

Sudah tentu, ideal adalah apabila semua orang mengambil bahagian dalam pertandingan dan pertandingan. Tetapi tidak ada yang perlu dibimbangkan jika seseorang lebih suka bermain bola sepak dalam membaca, dan turut serta dalam KVN - menulis cerita dongeng mereka sendiri. Pendidik dan kaunselor perlu memahami bahawa kanak-kanak itu adalah orang yang bebas. Dan orang dewasa tidak perlu menindas keperibadian setiap lelaki kecil, tetapi perlahan-lahan dan tidak menggalakkan membimbingnya ke arah yang betul.