Anak-anak teka-teki mengenai sayur-sayuran dan buah-buahan. Teka-teki tentang bunga, sayuran, buah-buahan

Teka-teki ini terutama merupakan genre seni rakyat, yang diluluskan dari mulut ke mulut.

Sedikit sejarah

Pertama, ia diperlukan untuk bertindak sebagai pemancar idea dan mitos agama. Orang-orang primitif, yang menggunakan bentuk alegatif dalam ucapannya, yakin bahawa mereka dengan berhati-hati menyamar persiapan mereka untuk memburu, jika mereka tidak memanggil senjata api, binatang atau niat.

Orang-orang sangat yakin bahawa segala-galanya mempunyai minda dan bermusuhan. Oleh itu, setiap usaha harus dilakukan untuk mengalihkan objek alam, seperti sungai atau hutan, api atau hujan. Ini memerlukan ucapan yang sifatnya tidak dapat difahami.

Tidak lama kemudian, sesetengah negara akan mempunyai ritual masing-masing - "malam teka-teki", yang diadakan pada musim luruh, apabila kerja penuaian itu akan berakhir.

Pemain senior menawarkan teka-teki bertema kecil tentang bunga, sayuran, buah-buahan, haiwan, lelaki, rumah, fenomena semula jadi, alat kerja. Hiburan sedemikian berguna untuk generasi muda untuk pengasumsian pengetahuan, yang diekstrak oleh generasi.

Keadaan hari ini

Pada masa ini, misteri hampir tidak lagi memainkan peranan mistik atau sosial. Walaupun dia tidak mempunyai tugas yang penting: seni, pendidikan dan menghiburkan. Mereka sangat popular sebagai hiburan.

Sering digunakan dalam permainan kanak-kanak, kelas dengan matlamat pendidikan. Sebilangan besar daripada mereka boleh didapati dalam manual metodologi dan membangunkan kesusasteraan.

Dalam kajian ini kita akan mempertimbangkan teka-teki tentang buah-buahan, sayur-sayuran, buah-buahan dan bunga.

Pandangan asas

Semua teka-teki boleh dibahagikan kepada beberapa kumpulan:

1. Garis lurus. Mereka boleh berada dalam bahasa kolokal atau dalam bentuk puisi. Dalam teks teka-teki langsung, pelbagai ciri objek atau fenomena digunakan. Sebagai contoh, teka-teki kanak-kanak seperti buah-buahan, sayur-sayuran:

   Dia berasal dari negara-negara di mana iklim panas. Cerah, kuning, tetapi tanpa gula.
   Malah masak masak. Apa buah yang dipanggil? (Lemon.)

2. Teka-teki adalah penipuan. Mereka berbeza dengan itu, kerana penafsiran rhymed, seseorang mahu menjawab, tetapi makna agak berbeza.

   Sebagai contoh, teka-teki seperti sayur-sayuran dan buah-buahan:

   Dia mengagumi dirinya,
   Spit dibesarkan di jalan.
   Dia suka lama dan muda,
   Nama beliau ... (Wortel, walaupun saya benar-benar ingin mengatakan: "Timun").

   Ia rosy,
   Juicy dan bulk.
   Dan apa yang ada untuk dibincangkan?
   Masih tahu ... (Apple.)

3. Atau dalam bentuk ini: Masha mengumpulkan 10 timun. Semua tetapi 9 anak makan dengan keseronokan. Bagaimana Masha mempunyai timun yang tinggal? (9, kerana makan hanya satu.)

4. Teka-teki mengenai perkembangan pemikiran kiasan. Teka-teki sedemikian termasuk maklumat samar-samar.

5. Matematik. Mereka diselesaikan menggunakan pengiraan.

   Natasha mempunyai 6 buah epal. 1 Natasha memberikan epal kepada Misha, dan mereka mempunyai jumlah yang sama dengan epal.
   Berapa banyak epal yang dimiliki Misha pada mulanya? (Misha mempunyai 4 epal.)

6. Humorous. Mereka sering tidak mempunyai petunjuk, tetapi digunakan sebagai jenaka, yang dinyatakan dalam bentuk teka-teki atau soalan. Sebagai contoh: Apa itu - hijau, putih, persegi dan tidak terbang? (Tembikai putih berwarna hijau.)

Dan kini teka-teki tentang bunga, sayur-sayuran, buah-buahan digunakan sebagai cara yang menarik dan berkesan untuk mengajar dan mendidik anak-anak, sambil mengatur masa lapang. Sebagai contoh: Titik matahari awal di glade muncul. Ia berpakaian saraf kuning ... (Dandelion.)

Misteri tentang sayur-sayuran dan buah-buahan

Kepada kanak-kanak dengan cepat mengingati "pahlawan" kehidupan sehariannya, yang dia jumpai setiap hari di dapur, anda perlu menawarkan kepadanya teka-teki tentang mereka. Mereka akan membantu dia mengingati nama buah-buahan, sayur-sayuran, buah beri kegemarannya. Melalui mereka, kanak-kanak mengenali warna-warna asas pelangi. Terdapat teka-teki mengenai bentuk sayur-sayuran, sebagai contoh, anda boleh meminta anak tentang apa jenis tomato, persegi atau bulat. Semasa berkenalan dengan produk, mungkin untuk menentukan kualiti rasa, untuk mengenali anak dengan konsep seperti masam, pahit, manis.

Bagi kanak-kanak umur prasekolah, perkara utama adalah menyentuh, rasa, kelihatan. Jadi mereka lebih baik mempelajari maklumat itu dan langsung mengingatnya. Oleh itu, teka-teki yang lebih jelas daripada teka-teki mengenai sayur-sayuran dan buah-buahan, hanya tidak dapat dicari, kerana kubis dan kentang mempunyai setiap suri rumah.

Misteri di tadika

Pendidik di institusi prasekolah, sebelum menawarkan kanak-kanak pelbagai teka-teki, mengkaji pengalaman hidup anak-anak melalui perbualan dan permainan. Apabila jelas apa yang diketahui orang, anda boleh memilih yang sesuai.

Misteri tentang sayur-sayuran dan buah-buahan menyumbang kepada pembangunan pemikiran logik pada kanak-kanak dan memperkenalkan mereka kepada "pahlawan" taman-taman sayuran, hutan, kebun.

Pada siang hari, pendidik semestinya menarik perhatian anak-anak kepada apa yang mereka makan semasa sarapan, makan tengah hari dan makanan ringan. Untuk ini, lebih baik menggunakan teka-teki.

Juga, permainan mudah alih dan meja dijalankan untuk mengasimilasi nama, warna, bentuk, penampilan sayur-sayuran, buah-buahan, buah beri.

Sebagai contoh, bermain dengan bola.

Kanak-kanak duduk atau berdiri di dalam bulatan. Guru meneka teka-teki. Melemparkan bola. Siapa yang ditangkap, dia mesti memanggil petunjuk.

Terutama teka - teki yang berkaitan dengan kejatuhan. Sayur-sayuran, buah-buahan dan buah-buahan di zon tengah sedang masak untuk sebahagian besar pada masa ini tahun ini.

Apa yang perlu dicari

Ia tidak cukup untuk hanya memikirkan teka-teki. Di bahu pendidik terletak hakikat bahawa dia mesti mengesan dan membetulkan kesilapan utama yang dibuat oleh anak-anak semasa membuat keputusan:

• Kanak-kanak itu cepat bertindak balas, tidak mendengar pada akhir, tidak dapat mengingat butiran.
• Terdapat beberapa ciri tidak langsung, manakala yang utama tidak diingati.
• Kanak-kanak secara sadar menyingkirkan salah satu tanda yang ditawarkan dalam teka-teki, dan menggantikannya supaya menyesuaikan diri dengan tekaannya.

Jika anda mempunyai sebarang kesilapan ini, anda harus memberi perhatian kepada perkara ini. Sekiranya keadaan tidak berubah dari masa ke masa, punca itu dikenalpasti dan kerja pemulihan dijalankan.

Misteri dalam kehidupan seharian

Dalam kehidupan seharian, teka-teki membantu ibu bapa bukan sahaja untuk memperkenalkan dan membangunkan anak itu, tetapi juga untuk mengatasi beberapa masalah dalam pendidikan dan komunikasi dengannya.

Contoh yang paling jelas adalah bahawa anak-anak makan sayur-sayuran tanpa kesenangan, tetapi teka-teki tentang sayuran dan buah-buahan dengan keseronokan.

Kebanyakan makanan yang kami makan mengandungi sayur-sayuran. Menawarkan kanak-kanak untuk mengenali mereka dengan lebih dekat melalui teka-teki, ibu-ibu dengan itu membunuh dua burung dengan satu batu: membangunkan anak dan menanamkan kepadanya cinta untuk hidangan sayuran.

Untuk melakukan ini, pelbagai buah-buahan dan sayuran diletakkan di dalam bakul, kanak-kanak diberi teka-teki, dan dia mencari petunjuk.

Sebagai contoh: Dia kelihatan seperti timun dan rakan yang sama! Meruap matahari dengan minuman keras berair, lazat ... (Zucchini.)