Bagaimana untuk memilih kelab-kelab untuk kanak-kanak

pendidikan tambahan di negara kita menyediakan kelab kanak-kanak. Sejak zaman Soviet, ia telah memutuskan untuk memberikan anak itu kepada mana-mana seksyen atau bulatan, supaya dia telah melibatkan diri dalam perniagaan, dan tidak melepak yang tidak masuk akal di jalan. Dalam dekad sembilan puluhan abad yang lalu, institusi-institusi ini telah mengalami bukan masa yang terbaik - meninggalkan guru dan jurulatih telah hilang bangunan, penurunan kesuburan telah membawa kepada hakikat bahawa ia adalah semata-mata tidak untuk menangani.

Hari ini, keadaan beransur-ansur bertambah baik. Memberi kanak-kanak dalam kumpulan yang berbeza untuk kanak-kanak, anda boleh yakin bahawa dia akan belajar sesuatu yang baru di bawah pengawasan guru yang berpengalaman. Tetapi dengan memilih pekerjaan yang sesuai untuk kanak-kanak perlu didekati dengan berhati-hati. Sebagai contoh, jika anak anda suka untuk menarik, mengukir, membuat permohonan, ia tidak perlu untuk menegaskan bahawa kanak-kanak itu menghadiri kelab sukan. Apabila anak itu tidak boleh koyak dari bola sepak dan dia suka berjalan, dia tidak takut air dan dengan kegembiraan bergegas ke arah ombak, ia adalah perlu untuk mempertimbangkan pilihan takrif pada aktiviti-aktiviti yang akan membantu beliau membangunkan kemahiran.

Perlu diingatkan bahawa kelab untuk kanak-kanak 3 tahun akan berbeza daripada yang dimaksudkan untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua dan kanak-kanak sekolah. Dalam usia ini, pelajaran yang berguna dan menarik dalam lukisan, patung, kerana ia membantu untuk mewujudkan kemahiran deria, membangunkan kemahiran motor halus. Untuk kebaikan diri mereka sendiri, bukan sahaja kanak-kanak belajar untuk membezakan warna, tetapi juga hak untuk memegang pensil, pilih warna. Kelas-kelas ini membangunkan kebolehan kreatif kanak-kanak kecil, mengajar renungan kecantikan.

Memilih cawan untuk kanak-kanak, pertama harus datang dengan mereka di kelas ujian yang dipanggil di mana anda belajar mengenai aktiviti-aktiviti. Biarkan kanak-kanak itu sendiri akan cuba untuk membuat sesuatu atau menari, maka ia akan lebih mudah untuk memahami jika ini adalah hobi yang baginya sesuai. Selalunya ia berlaku bahawa ibu bapa mengenakan pandangan mereka pandangan anak-anak, menolak mereka untuk memilih bahagian yang tidak membawa kegembiraan. Atau, lebih teruk lagi, terpaksa bekerja "dalam keadaan terpaksa." Biasanya, cerita-cerita ini berlaku dalam kes-kes apabila orang dewasa mengambil keputusan untuk kanak-kanak.

Cawan untuk kanak-kanak membuka pintu mereka kepada semua pendatang atas dasar tadika, sekolah, membangunkan pusat belia, dewan sukan dan stadium. Sama ada ia adalah sebuah perkampungan kecil atau bandar satu juta - di setiap kampung kini terdapat satu tempat di mana mereka akan terlibat dengan kanak-kanak.

Jika kita bercakap mengenai kanak-kanak yang menghadiri kumpulan persediaan prasekolah, pilihan adalah mereka bulatan, di mana (walaupun secara tidak langsung) pembangunan proses sewenang-wenangnya. Ini sulaman kelas, manik, menari, applikatsiey.Sport juga membantu untuk membentuk perhatian sukarela, kerana semua pergerakan dilakukan oleh pasukan yang perlu dalam masa untuk mendengar dan memahami.

Memandangkan cawan untuk kanak-kanak 4 tahun yang baru sahaja berpaling, ia bukan satu dosa untuk menawarkan kepadanya untuk mencuba untuk menghadiri kelas sukan dan gimnastik, angka skating. Mula untuk melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti ini dilakukan dengan zaman ini apabila rangka kanak-kanak tidak berkembang agak sepenuhnya dan mempunyai peluang untuk membangunkan fleksibiliti dan keplastikan.