Betul menulis esei pada tema "Baik dan Jahat"

Kerja-kerja tema pelajar "Baik dan Jahat" tanya walaupun di sekolah rendah. Esei mengenai topik ini pada anak-anak kelas menulis sastera, kajian sosial, muzik, memandangkan subjek dari pelbagai pihak.

Apa yang perlu dipertimbangkan semasa menulis?

Apabila menulis satu esei mengenai "Baik dan Jahat", ia adalah perlu untuk bergantung kepada kerja-kerja (jika anda meminta sastera). Anda perlu membandingkan wira sekeping ini dengan kualiti moral yang berbeza.

Tetapi biasanya satu esei mengenai topik meminta kanak-kanak untuk menyemak bacaan mereka, persepsi dunia, cara mereka dapat sebab dan menganalisis. Ini membawa kepada tema "Baik dan Jahat". Menulis esei adalah agak mudah jika anda tahu bagaimana untuk berfikir dan menganalisis maklumat.

kemasukan

Sebaik-baiknya, mana-mana esei harus terdiri daripada tiga perenggan: pengenalan, badan utama, yang membuka seluruh makna dan kesimpulan.

Kemasukan semestinya perlu menulis, walaupun ia adalah mini esei mengenai "Baik dan jahat". Ia adalah dari awal wacana anda dan naratif bergantung kepada persepsi selanjutnya membaca seluruh teks. Dalam pengenalan membuka pengertian teks yang berikut, anda perlu memaklumkan kepada pembaca tentang apa yang anda mahu menulis tentang, serta kedudukan anda. kemasukan harus kecil, kira-kira 2-5 ayat, tidak lebih. Contoh kemasukan bagi kerja-kerja yang bertemakan "Baik dan jahat":

1. dunia yang besar kami dibahagikan kepada hitam dan putih, baik dan jahat. Sudah tentu semua orang pernah berhadapan dengan kebaikan dan kejahatan dalam hidupnya. Tema ini adalah paling penting untuk hari ini, itulah sebabnya ia adalah sangat penting untuk membuat spekulasi mengenai topik baik dan jahat, interaksi dan perbezaan mereka.
2. Dari awal kanak-kanak, kita membaca buku-buku dan cerita-cerita tentang bagaimana untuk berhadapan dengan baik dan jahat. Tema yang baik dan jahat telah sentiasa wujud di planet kita, ia adalah yang paling berkaitan. Tetapi ada boleh menjadi baik tanpa jahat? Bagaimana untuk berinteraksi antara baik dan jahat? Cuba untuk membuat spekulasi mengenai topik ini.

Esei yang bertemakan "Baik dan Jahat" tulis tidak begitu sukar, jika anda mempunyai sesuatu untuk mengatakan. Kemasukan sentiasa diberi lebih sukar daripada menulis bahagian utama kerja dan kesimpulan. Ramai penulis mengalami mengatakan bahawa mereka memulakan cerita ini adalah lebih sukar daripada untuk menyelesaikannya.

Bahagian utama kerja

Kerja-kerja yang bertemakan "Baik dan Jahat" - Ia adalah tanah subur untuk renungan untuk semua orang, kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak. Di bahagian utama anda boleh membawa hujah-hujah dari kehidupan, karya sastera, dari pengalaman peribadi. teras mungkin terdiri daripada 10-20 prelozhenie dan mini-esei, walaupun dari 8 Idea untuk menulis bahagian utama kerja-kerja:

1. Ahli psikologi percaya bahawa segala-galanya dalam kehidupan kita menyuburkan boomerang. andaian ini, teori selama bertahun-tahun banyak terdapat dalam amalan dan dibuktikan dengan contoh-contoh daripada kehidupan dan karya sastera. Jika seseorang itu berbuat baik, maka, sebagai peraturan, ia pasti akan datang kembali kepadanya. Peribahasa "tidak berbuat baik, jangan jahat" menyangkal teori bumerang, tetapi pepatah ini jarang benar. Malah, orang berbuat baik, dapatkan ia sebagai balasan. Mungkin daripada orang lain, tetapi ia mendapat. Bukan, aku baik, gembira dan percayalah kepada kebaikan orang lain. Dia hidup dalam persekitaran yang baik-hati orang-orang di dunia. Lelaki jahat, berbuat jahat terhadap orang lain, tidak mendapat yang baik dalam hidup anda, tetapi hanya kemarahan dan keganasan daripada orang lain.
2. baik boleh wujud tanpa jahat? Saya tidak fikir. Allah menciptakan jahat supaya orang memahami apa yang baik. Jika orang tidak tahu apa yang jahat adalah, mereka tidak akan menghargai perkara-perkara seperti perbuatan-perbuatan yang baik. Seseorang yang berkenaan dengannya hanya jahat terus menyatakan dirinya, mula menghargai jasa baik dan membuat mereka sendiri. Ia diperhatikan dalam banyak contoh, contohnya dalam buku "David Copperfield." Apabila kanak-kanak itu kecil, ia menyakiti dan tidak suka. Tetapi terdapat dalam hidupnya, orang yang tidak dikenali yang telah memberikan kepadanya kebaikan. David dan identiti merasakan perbezaan yang jelas antara yang baik dan yang jahat, jadi belajar untuk menghargai baik dan cuba untuk melakukan perkara yang sama dengan orang ramai.

Kesimpulan daripada kerja-kerja

Dengan berakhirnya kerja-kerja pada tema "Baik dan Jahat" adalah perlu untuk membuat kesimpulan ringkas hujah dan spekulasi beliau. Untuk komposisi pukal seksyen ini boleh sehingga tujuh cadangan, dan mini-esei - untuk empat. Kesimpulannya, saya mesti mengatakan perkara yang sama seperti di bahagian utama, tetapi hanya pusat pemindahan utama.