Glockenspiel - alat muzik kanak-kanak, yang suka Ibu

Muzik membantu kanak-kanak untuk membangunkan harmoni. Ia membentuk bantuan pendengaran mempunyai kesan positif ke atas latar belakang emosi.

Apabila memberi alat muzik anak anda?

alat-alat muzik kanak-kanak pertama - pelbagai mainan kerincingan. Kanak-kanak yang belajar untuk menyetempatkan bunyi, memerhatikan keluar untuk sumber. Maka anak-anak tidak lagi hanya minat aktif dalam dunia di sekeliling mereka dan belajar untuk mempengaruhinya: menyentuh, menggerakkan objek, menggunakannya. alat-alat muzik menduduki tempat yang istimewa di kalangan mainan. Sejurus selepas mainan kerincingan harus memberi glockenspiel bayi.

minat kanak-kanak di dalamnya dengan mudah akan belajar warna, akan membangunkan telinga untuk muzik, dan ibu-ibu dengan bayi akan dapat datang dengan mereka pelbagai permainan menarik. Yang paling penting dalam mainan kanak-kanak - keselamatan: berkualiti tinggi bahan-bahan bukan toksik, kurang terperinci denda. Mengikut sifat-sifat ini ia adalah sesuai untuk anak bongsu pemuzik glockenspiel. kayu asli dan besi, ditutup dengan cat khas, tidak akan membawa kemudaratan. Semua alat tegas saling berkaitan, secara berasingan hanya melekat cukup besar bahawa kanak-kanak tidak boleh menelan mereka.

Glockenspiel dan perkembangan kanak-kanak

Pertama, alat ini membantu untuk membangunkan koordinasi dan kemahiran motor dalam kanak-kanak. bayi dengan cepat belajar untuk dirinya untuk mengambil dan menyimpan kayu untuk glockenspiel. Dalam usaha untuk mendapatkan audio, ia adalah perlu untuk memukul satu mata pelajaran yang lain. Antara tangan dan alat yang berada tidak jauh, dan dalam perjalanan permainan membangunkan koordinasi pergerakan. Kanak-kanak yang mempunyai glockenspiel yang, lebih mudah dan lebih cepat untuk mula memegang sudu dan makan sendiri.

Kedua, ia memberi peluang untuk belajar warna mudah dan cepat. plat besi Glockenspiel biasanya dicat semua warna asas. Apabila membeli mainan perlu memberi perhatian kepada urutan mereka. Penjelmaan ideal akan pengulangan pelangi: merah, jingga, kuning, hijau, biru, indigo dan ungu. Bermain dengan anak anda, anda perlu untuk mengetuk kayu sambil memanggil warna untuk bunyi glockenspiel - jadi bayi dengan cepat mengingati mereka. Maka anda boleh menggunakannya untuk mengumpul piramid, jika kanak-kanak itu mempunyai telinga yang baik.

Ketiga, ia membentuk rasa irama dalam kanak-kanak. Terhantuk batang, mengeluarkan bunyi rawak, kanak-kanak dengan cepat letih. Sebaik sahaja dia belajar untuk memegang kayu dan mendapatkan mereka di atas pinggan, anda boleh mula untuk mengalahkan irama. Untuk melakukan ini, hanya perlu memberitahu puisi kanak-pendek, yang kanak-kanak itu sering dengar dan kami ketahui, dan, menyebut suku kata, memukul instrumen. Kemudian bayi mula mengulangi pergerakan rod kedua. Pada masa akan datang, seorang kanak-kanak dengan rasa yang kuat irama akan lebih mudah untuk menghafal ayat-ayat dan katakanlah kepada mereka dengan baik.

Bagaimana untuk menukar dunia glockenspiel kanak-kanak: ruang yang tidak terhad untuk imaginasi

permainan kanak-good berlangsung lama. Dari masa ke masa, anak-anak datang dengan penggunaan baru bagi mereka. Oleh itu membangunkan pemikiran kreatif kanak-kanak. Dan bilakah glockenspiel, dunia kanak-kanak akan berkembang dengan pesat. Akan ada bunyi yang berbeza: kayu kanak-kanak akan mengetuk besi dulang, kayu papan, kotak plastik atau pada alat sudu, pensil, menunjukkan bahawa imaginasi mereka. Selepas berjalan kaki oleh glockenspiel boleh bermain dalam hujan, mengulangi kejatuhan titik, menunjukkan pencurian tenang daun dan ngauman guruh. Walaupun kanak-kanak suka bermain bersama-sama, tetapi sering tidak mahu berkongsi. Dan untuk membantu mereka mainan yang anda boleh bermain bersama-sama. Menurut glockenspiel boleh mengetuk pada satu masa, mengulangi satu demi satu bunyi yang lain, atau meminta kanak-kanak itu untuk menghidupkan dan meneka apa plat melanda ibu. Dalam permainan ini kanak-kanak boleh bermain dengan satu sama lain, kemerdekaan pembelajaran. Kanak-kanak yang benar-benar suka menari dengan irama bahawa orang dewasa yang ditetapkan dengan bantuan mainan kegemaran mereka.

Bagaimana untuk menggembirakan anak-anak untuk digunakan?

Kanak-kanak suka bunyi dan bunyi yang berbeza. Ia boleh menjadi tidak kemas menjerit atau memukul sudu pada periuk, ia tidak penting, perkara utama - mereka mahu menerbitkan sendiri. Kanak-kanak harus dibenarkan untuk menggunakan semua item keselamatan yang mereka mahu untuk digunakan - ia berkembang semua deria dan kemahiran mereka. Tetapi ia adalah lebih baik untuk memberi mereka alat-alat muzik kanak-kanak dan secara beransur-ansur dari keharmonian huru-hara dilahirkan. Kebanyakan kanak-kanak muda suka untuk menghidupkan, tetapi ia kedengaran sering mengganggu orang lain, ia boleh digantikan rebana dan glockenspiel.

Alat bayi lebih banyak muzik

Beberapa alat muzik bergerak dari zaman kanak-kanak ke alam dewasa. Sering digunakan glockenspiel, tamborin, maracas (lebih mainan kerincingan). Kanak-kanak suka meniru orang dewasa, dan jika mereka menunjukkan persembahan itu, ia akan memanaskan minat mereka dalam karya itu. Mungkin mereka juga mahu mewujudkan orkestra kecil anda sendiri dan mengejutkan orang dewasa hadir konsert pada majlis sambutan keluarga. Tamborin, harmonika dan glockenspiel - parti kanak-kanak akan dapat dilupakan. permainan yang menyeronokkan dengan alat-alat muzik pelbagai rumah pada waktu petang dan membawa kegembiraan kepada kanak-kanak dan ibu bapa mereka.