University Falsafah: Idea asas

Dalam era reformasi Petrine, banyak telah berubah di Rusia. Peningkatan dalam keamatan aktiviti manusia telah menimbulkan pendekatan kualitatif baru dengan persepsi apa yang berlaku. gambar yang pelbagai di dunia, terdapat satu trend dalam pembangunan masyarakat budaya lain. Ia beransur-ansur digantikan gereja dan sistem feudal yang wujud di negara ini selama berabad-abad. Negara ini memerlukan seorang ahli fikir, mampu untuk menyatakan perubahan kandungan. Mereka menjadi Lomonosov Mihail Vasilevich. этого мыслителя рассматривала вопросы, касающиеся значения России от самых истоков становления государства. Falsafah pemikir menganggap ini isu-isu yang berkaitan dengan nilai-nilai Rusia dari awal-awal pembentukan negeri ini. Hasil kerja beliau sentiasa memberi penekanan kepada kepentingan dan batasan sejarah negara, era reformasi yang diubah suai. Apakah falsafah Lomonosov ini? Esei mengenai topik yang sering ditulis pelajar universiti. Dan kami menganggap soalan ini.

gambaran Keseluruhan

которого играли существенную роль в становлении нового мировосприятия, был ученым, мыслителем, поэтом, общественным деятелем. Lomonosov, idea-idea yang falsafah memainkan peranan penting dalam pembentukan persepsi baru dunia, adalah seorang ulama, pemikir, penyair, aktivis sosial. Tidak dinafikan, orang itu mempunyai tempat yang istimewa dalam sejarah Rusia dan asing. Ia berdasarkan kepada konsep beliau sejuk dalam falsafah pendidikan Rusia. и ряд других деятелей формулировали передовые теории, системы воззрения, порождающие надежду на совершенствование картины мира. Lomonosov, Radishchev dan beberapa pemimpin lain telah merumuskan teori maju, pemandangan sistem, menjana harapan untuk memperbaiki gambar dunia. Ia pula dicapai dengan tenaga manusia dan kecerdasan. базировалась на материальности и реальности мира. Falsafah University Radishcheva dan berdasarkan kepentingan dan realiti dunia.

patriotisme

Apakah falsafah Rusia abad ke-18? обладал действенным, высоким патриотизмом. Lomonosov mempunyai berkesan, semangat patriotik yang tinggi. New menarik perhatian ini benar-benar semua yang dalam satu cara atau yang lain berinteraksi dengan ahli-ahli sains. Suka dan menghormati tempat asal mereka ciri-ciri mana-mana orang Rusia. Tetapi pemikir yang ditunjukkan dengan jelas. Tiap-tiap orang dalam ini atau bahawa tahap interaksi dengan budaya usianya. Individu belajar ia bertindak di dalamnya, memperkaya ia. говоря, продвигает концепцию о неисчерпаемых возможностях страны. Falsafah University, pendek, mempromosikan konsep kemungkinan tidak habis-habis negara ini. Thinker melihat dan merasakan kuasa yang besar daripada rakyat. Semua ini menimbulkan cinta terbatas untuk negara ini, rindu untuk menyumbang kepada kemakmuran. Semua perasaan ini jelas mencerminkan falsafah Rusia. отличала глубочайшая вера в народ и страну. University dipaparkan iman yang mendalam pada rakyat dan negara.

budaya

asimilasi Its tidak mudah bagi Universiti. Adalah disebabkan oleh hakikat bahawa dalam abad XVIII itu. budaya adalah seorang watak peralihan. Dalam tempoh ini adalah proses anjakan budaya zaman pertengahan. Dalam ketiga pertama abad ke-dia menghampiri kemuncaknya. Tetapi di pinggir negeri ini, terutama di Pomerania Utara adalah kawasan di mana dikuasai tradisi zaman pertengahan. Sebagai salah satu daripada mereka menyokong orang yang beriman Lama. говоря, основывалась на том, что совершенствование человека должно идти не через благочестивые молитвы, пост, размышления, а с помощью познания окружающего мира, закономерностей, присутствующих в нем. Universiti falsafah, pendek, berdasarkan fakta bahawa kesempurnaan manusia tidak perlu melalui doa yang soleh, puasa, meditasi, dan dengan pengetahuan dunia, undang-undang yang terdapat di dalamnya. Tujuan utama pemikir konsep ini adalah untuk mencapai kemakmuran negara melalui pembangunan budaya.

sains Madah

Aktiviti penyelidikan Lomonosov menyaksikan asas pendidikan. Memuji kes Peter, beliau berkata bahawa sains telah dibuat pemerintah Besar. Ramai yang bertentangan dengan sebilangan besar sekolah menengah dan universiti. Membantah mereka, Lomonosov dipanggil banyak bidang aktiviti di mana orang berpendidikan diperlukan. Khususnya, beliau bercakap mengenai kepentingan pembangunan Siberia, Route Laut Utara. Diperlukan telah ulama, dan dalam gunung, ketenteraan, perniagaan komersial, di kilang-kilang, dalam bidang pertanian. реализовывалась не только в учебной и учебно-организационной деятельности. falsafah universiti dilaksanakan bukan sahaja dalam aktiviti-aktiviti pendidikan dan organisasi. Ia boleh dipanggil popularizer pertama sains di negara ini.

"Kata-kata"

огромен. sumbangan Lomonosov kepada falsafah adalah sangat besar. Kepentingan tertentu dalam anggaran beliau banyak karya-karya ahli sains. Sebagai contoh, dalam "Faedah kimia," kata ahli sains dengan semangat untuk fenomena semula jadi, untuk belajar yang memerlukan pengetahuan disiplin. . Ia adalah dari kerja-kerja ini telah mula pembangunan falsafah sel hidup Lomonosov. Saintis menunjuk kepada hubungan dengan kimia, matematik dan fizik. Clematis menerangkan proses pembelajaran sifat-sifat zarah asal, komponen badan. bahasa yang mudah dan boleh diakses, beliau bercakap tentang kepentingan dan keperluan pengetahuan dalam bidang kimia dalam kajian bau, rasa, warna, perubatan, farmakope, apabila menganalisis ciri-ciri fizikal bahan-bahan, dan sebagainya. Lomonosov menjelaskan aplikasi sains dalam seni halus, teknologi, kraf. Dengan jelas dan mudah, ia acquaints orang dengan pencapaian kali kontemporari dan di lain-lain "perkataan". Semua kerja-kerja ini dibacakan di Akademi Sains di mesyuarat-mesyuarat awam.

"Skuad Akademik"

формировалась под влиянием прогрессивной мысли его предшественников. falsafah universiti dipengaruhi oleh idea-idea progresif terdahulu. Mereka turun dalam sejarah sebagai "Skuad akademik." Ini termasuk Feofan Prokopovich (Bishop of Novgorod), Antiochus Kantemir (penyair dan penulis) dan V. N. Tatischev (ahli sejarah, negarawan terkenal). Orang-orang ini berpendidikan tinggi, adalah lawan setia genangan dan obscurantism. Prokopovich mengajar falsafah di Kiev Academy, kemudian belajar sains semula jadi. Kantemir diterjemahkan buku Fontelya menyangkal pendekatan Alkitab kepada pembentukan alam semesta. Mereka semua menyokong pembaharuan Petrine, menyokong pembangunan armada dan industri, mempertahankan kepentingan penyebaran pengetahuan saintifik. "Skuad Akademik" sentiasa berada di pusat kehidupan politik.

ideal sosial

Dalam pemikir awam kedudukan dikuasai kelulusan rasa kesedihan. ideal sosial adalah sangat demokratik. Ia mengambil kira bukan sahaja kepentingan kelas-kelas istimewa, tetapi juga kelas yang lebih rendah - rakyat biasa. Sebagai contoh, kedudukan Sumarokov adalah bahawa ia adalah perlu untuk mendidik, pertama sekali, "anak-anak tanahair" - golongan bangsawan. Dan kemudian mereka meletakkan manfaat seluruh negara ke hadapan, mereka akan menjaga lapisan tinggal. принципиально отвергала такой подход. falsafah universiti asasnya menolak pendekatan ini. The Thinker menentang pengiktirafan rendah diri budaya dan sosial rakyat biasa. Mendidik seluruh penduduk, keperluan dan kepentingan yang sentiasa bercakap Lomonosov, adalah masalah yang paling mendesak dan meluas untuk dia. Ia adalah perlu secepat mungkin untuk menterjemahkan pemikiran beliau ke dalam tindakan.

satira

не отвергала ее, но отношение к ней было довольно прохладным. falsafah universiti tidak menolak, tetapi sikap untuk ia agak sejuk. Ahli-ahli sejarah tidak menolak bahawa ini adalah disebabkan oleh sendiri "petani" asal. Di atas beliau, dengan cara itu, sepanjang masa, ironinya Sumarokov. Rakyat, sudah tentu, kasih sayang dan perkataan yang sedikit jahat, dan jenaka. Tetapi mereka telah digunakan pada masa lapang mereka, dan bukannya dalam proses. Hampir semua penyair abad ke-18 kerja mereka bukan sahaja satu fakta rohani dan biografi, tetapi juga kepentingan aktiviti di negeri ini. Seperti sikap dengan kerja mereka, mereka memerlukan masa. Lomonosov dibuat lirik dan syair pujian sebagai genre utamanya, elemen yang paling penting dalam permulaan awam tidak boleh dipisahkan dalam abad-abad awal negeri ini. Ini adalah merit terkumpul pemikir dan manifestasi sendiri sebagai seorang penyair yang luar biasa.

Kajian masalah sosial

Seperti yang telah dinyatakan di atas, Lomonosov dicirikan oleh cinta yang mendalam terhadap negara dan rakyatnya. Beliau tanpa mengenal penat lelah mempertahankan kepentingan rakyat biasa. Sepanjang hidupnya dia berusaha untuk memberi manfaat kepada negeri mereka. Lomonosov terlibat terpisah daripada realiti, masalah dibuat-buat. Dia cuba untuk menghubungkan sains dan keperluan industri membangun, semua ekonomi negara. Dalam memahami masalah sosial, Lomonosov adalah idealis. Banyak karya-karya beliau dia bercakap hanya sebab-sebab sekunder nasib penduduk. Dalam kes ini, ahli sains tidak berkaitan dengan aspek-aspek utama dan asas - sifat hubungan ekonomi di negara ini. Lomonosov tidak cuba untuk bangkit menentang rejim, beliau mempertahankan keperluan untuk rawatan berperikemanusiaan serf, untuk memperbaiki kehidupan mereka. penilaian yang negatif memberikan paderi pemikir. Ia berkata-kata sebagai sarang khurafat yang tidak masuk akal. orang rohani menyumbang kepada peningkatan kematian bayi, menjalankan musim sejuk pembaptisan dalam air sejuk, dengan andaian bahawa air panas dalam keadaan najis. Imam mewujudkan jawatan daripada yang disebabkan oleh diet mengubah ramai orang dibunuh. Dalam karya-karya beliau, dia berkata Lomonosov Saya O bahaya perkahwinan orang dengan perbezaan umur yang besar, yang berada di bawah arahan langsung daripada pemilik tanah. Saintis menyatakan kecenderungan tentang "hidup orang mati." Jadi dia memanggil seorang serf yang lari dari kit askar dan tuan tanah penindasan. Walau bagaimanapun, berkata demikian, Lomonosov terhad nasihat untuk memudahkan membebankan rakyat.

perubatan

Lomonosov dianggap peninggalan penjagaan kesihatan mundur yang paling penting di negara ini. Dia membayar perhatian khusus kepada negara miskin perbidanan. Kekurangan bantuan tepat pada masanya membawa kepada kadar kematian yang tinggi di kalangan penduduk. Lomonosov ditawarkan untuk mencetak dan menghantar kepada kawasan yang berbeza dari buku di negara ini mengenai perubatan, farmasi tegak, menyebarkan pengetahuan di kalangan rakyat. Jadi dia berusaha untuk menghapuskan aktiviti-aktiviti berbahaya ahli sihir pelbagai, doktor ahli sihir, tetapi "penyakit membiak bisikan mereka." Dalam usaha untuk memastikan kecekapan dalam usaha memerangi penyakit Lomonosov dicadangkan untuk menubuhkan sebuah "sains perubatan" di negara ini, untuk memastikan semua bandar-bandar bilangan yang perlu doktor dihantar ke universiti luar negara dan lebih ramai pelajar untuk pendidikan kedoktoran.

dengan politik

Bentuk terbaik kerajaan untuk Universiti adalah kuasa beraja orang yang tercerahkan. cara ini autocrat itu Peter. Lomonosov-susah dan penghormatan untuknya. reformasinya, Peter cuba untuk meletakkan satu pengakhiran kepada kemunduran negeri ini dan untuk mencari cara-cara baru perkembangannya. Baru muncul hubungan kapitalis bertentangan dengan alat feudal sekular di negara ini. Peter aktivitinya bertujuan menyokong pembangunan kursus baru, sangat progresif.

falsafah Radishcheva

Pandangan angka ini adalah kesan pengaruh pelbagai konsep Eropah. Radishchev menegaskan bahawa kewujudan perkara yang bebas daripada tahap mereka penelitian. Dalam pandangan epistemologi, dalam pengalaman ia bertindak sebagai asas sains semula jadi. Dalam dunia di mana tiada apa yang wujud kecuali "daging", tempat yang istimewa menduduki rakyat. Beliau juga adalah bahan yang sedia ada, dan juga seluruh alam. Seseorang yang melakukan tugas-tugas tertentu, ia adalah bentuk tertinggi fizikal. Pada masa yang sama, ia mewujudkan hubungan yang rapat di antara mereka dan alam semula jadi. Satu perbezaan yang jelas antara manusia dan makhluk lain, menurut Radishchev, ialah kehadiran fikiran. Walau bagaimanapun, ciri yang paling penting daripada perbuatan individu keupayaan untuk melaksanakan tindakan moral dan penilaian mereka. Man - satu-satunya makhluk di dunia ini yang tahu apa yang baik dan jahat. Sifat-sifat khas individu panggilan Radishchev peluang untuk meningkatkan atau rasuah. Sebagai moralis, ahli falsafah tidak menerima konsep "egoisme rasional". Beliau percaya bahawa perbuatan tidak mementingkan diri sendiri sebagai sumber rasa moral. Radishchev sentiasa mempertahankan idea sifat semula jadi manusia. Bagaimanapun, beliau tidak berkongsi pembangkang masyarakat dan alam sekitar yang dicadangkan oleh Rousseau. Radishchev dilihat kewujudan sosial serta semula jadi. Thinker mempertahankan konsep skim biasa kehidupan, memandangkan kezaliman yang berlaku dalam masyarakat, penyakit. Dalam "Treatise" yang terkenal Radishchev belajar masalah metafizik. Bagaimanapun, beliau tetap setia kepada humanisme naturalistik, menunjuk kepada kesinambungan sambungan prinsip semula jadi dalam diri manusia rohani dan. kedudukannya tidak boleh dipanggil ateis. Sebaliknya, ia bertindak sebagai agnostik, yang mematuhi idea umum pandangan beliau.

kesimpulan

Lomonosov sumbangan kepada falsafah maruah telah dinilai keturunan bukan sahaja, tetapi juga oleh rakan-rakannya. fikiran resah dan ingin tahu beliau terpaksa menjadi pemimpin perintis dalam pelbagai bidang saintifik. Dinamik peralihan, saintis ensiklopedia sebahagian besarnya ditentukan oleh aspirasi patriotik. Mereka berdasarkan kerja pendidikan beliau. Dia pula, telah memberi tumpuan kepada memperbaiki keadaan di Akademi Sains, dan juga kepada pembangunan pendidikan negara. Lomonosov tidak melihat mana-mana aspek-aspek negatif dalam aktiviti-aktiviti Peter. pembaharuan raja itu untuk dia sahaja maksimum, di atas yang cita-cita sosial tidak melanjutkan. tugas patriotik iaitu Lomonosov dilihat menyumbang secara berkesan kepada akhir pembaharuan Petrine. Hasil kerja beliau sentiasa berkait rapat dengan keperluan yang paling mendesak di negeri ini, dengan, pembangunan industrinya budaya. Semua kerja-kerja yang bertujuan untuk kemakmuran negara. Kepentingan sejarah ahli sains dan bahawa dia telah sentiasa berkeras penyebaran luas pendidikan di negeri ini. Lomonosov menyokong penglibatan aktif rakyat biasa dalam bidang sains. Dalam pengalaman kita sendiri, Ia menunjukkan apa yang orang demi kemakmuran tanah air.