Apa yang tidak lengkap pendidikan yang lebih tinggi?

Dalam banyak soal selidik di ruangan atas pendidikan ada apa-apa sambutan yang item adalah lebih tinggi tidak lengkap.

Apa yang dimaksudkan dengan istilah ini?

pendidikan tinggi bermakna sepuluh tahun yang lalu, bahawa orang pergi ke kolej, tetapi atas sebab tertentu ia tidak selesai. Iaitu, pada masa itu tidak peduli berapa tahun untuk menerima pendidikan tinggi, dan mereka yang belajar untuk penuh empat tahun, disamakan dengan orang-orang yang telah belajar selama setahun atau lebih kurang. Bagi mereka yang, selepas bekerja di sektor swasta, secara umum, ciri ini tidak penting.

Tetapi bagi pekerja yang tinggal di Perkhidmatan Awam, perbezaan dalam pendidikan tinggi lengkap dan tidak lengkap adalah amat ketara - kerana apa yang ditulis dalam mendapatkan diploma atau sijil dari kolej, mereka bergantung kepada tahap gaji, yang ditetapkan dalam jadual kakitangan. Oleh itu, pendekatan ini dari masa ke masa telah terbukti tidak berkesan, dan telah dimansuhkan.

Bahawa konsep ini bermakna di sekolah tinggi moden?

pendidikan tinggi tidak lengkap - adalah latihan penuh siap, yang berlangsung selama empat tahun. Selepas graduan pertama beliau menerima diploma dan ijazah sarjana muda yang diberikan.

Selepas pelajar tersebut mempunyai dua versi peristiwa: dia boleh dengan bentuk baru disediakan untuk ke tempat kerja atau melanjutkan pelajaran dan mendapat satu atau dua tahun ijazah kedua, kali ini - pendidikan tinggi yang lengkap, dan tahap pakar atau ijazah sarjana, mengikut dasar universiti dan spesifikasi yang dipilih.

Adakah ijazah sarjana muda cukup?

Yang pasti, ya. pendidikan tinggi, bagaimanapun, kekal, sudah tentu, lebih tinggi. Dan kualiti tidak bergantung kepada bilangan tahun pendidikan, dan pengetahuan yang diperolehi. Sudah tentu, perbezaan berbanding penuh di sana. Khususnya ia melibatkan jumlah pengetahuan teori. Empat kursus pertama dalam mana-mana institusi pengajian tinggi, pelajar menerima pengetahuan asas umum.

Ia berkaitan dengan kedua-dua bahagian teori dan praktikal. Tetapi di sini adalah kedalaman pengetahuan yang bertujuan untuk kerja-kerja saintifik dalam bidang pilihan mereka, dan juga untuk mengajar mata pelajaran teras, pelajar menerima hanya mempunyai ijazah sarjana. Oleh itu, tahap pendidikan sarjana muda, sudah tentu, bukti kemahiran manusia, tetapi tidak memberinya hak untuk mengajar orang lain di sekolah tinggi, atau layak untuk pengajian siswazah atau kajian kedoktoran. Jadi, jika ini jenis aktiviti yang penting kepada anda, dan anda mahu berurusan dengan mereka pada masa akan datang, kita tidak berhenti di ijazah sarjana muda. Tetapi pada masa yang sama mengajar di institusi pendidikan khas menengah dan menengah orang yang menerima ijazah akademik yang pertama, ia boleh.

Tetapi bagaimana, kemudian, kini dikenali sebagai bekas pelajar tercicir sebelum ijazah pertama, jika lebih tinggi tidak lengkap - adalah pendidikan lengkap?

Pada masa ini dalam dokumen rasmi untuk merujuk kepada latihan tersebut terdapat istilah yang berasingan. Kini ia universal dipanggil tidak lengkap lebih tinggi pendidikan.