Pendidikan:Bahasa

Cara komunikasi ayat dalam teks

Artikel ini dikhaskan untuk konsep sedemikian sebagai cara komunikasi ayat. Kalimat yang berkaitan membentuk teks. Oleh itu, untuk memahami topik ini dengan lebih baik, pertama sekali adalah perlu untuk menentukan konsep "teks". Dengan ini dan mulakan.

Apa itu teks?

Teks ini merupakan karya ucapan, yang terdiri daripada satu siri struktur dan makna umum dan disusun dalam urutan ayat. Dia boleh mempunyai tajuk utama yang menyampaikan idea utama dan topik pernyataan. Topik utama dalam teks besar pecah menjadi beberapa microtemes, yang biasanya sepadan dengan paragraf. Kesambungan adalah ciri penting teks. Kalimat berikut selalu berdasarkan pada yang sebelumnya.

Ciri-ciri teks

Ciri-ciri berikut teks boleh dibezakan:

  • Kehadiran pemikiran dan tema utama;
  • Kemungkinan atau kehadiran header;
  • Sambutan semantik wajib antara cadangannya;
  • Kehadiran urutan mereka;
  • Penggunaan pelbagai cara bahasa komunikasi antara cadangan individu.

Semua tanda-tanda ini mestilah hadir untuk dapat mengatakan bahawa sebelum kita adalah teks.

Cara komunikasi yang berbeza dalam teks

Cara komunikasi yang berbeza menawarkan untuk memastikan bahawa teks telah mencapai sambungan tatabahasa dan semantik. Mereka dibahagikan kepada sintaktik, morfologi dan leksikal. Marilah kita lebih terperinci setiap satu daripada mereka.

Cara komunikasi yang ringkas

  1. Perkataan kepunyaan satu kumpulan tematik. Sebagai contoh: "Musim sejuk boleh menjadi panjang dan teruk di bahagian-bahagian ini, frosts kadang-kadang mencapai 50 darjah, salji masih terletak sehingga Jun, badai salji berlaku walaupun pada bulan April."
  2. Ulangan leksikal (iaitu, pengulangan kombinasi perkataan dan kata-kata), termasuk penggunaan satu akar. Ini adalah pengulangan ungkapan atau perkataan. Dalam ucapannya, teknik ini digunakan sebagai cara ekspresif yang jelas dan popular. Ia berfungsi untuk mencapai kesesuaian dan ketepatan teks, ia membolehkan memelihara perpaduan tema sepanjang keseluruhannya. Dalam genre yang berbeza dan gaya pengulangan leksikal digunakan secara berbeza. Oleh itu, untuk perniagaan rasmi dan teks saintifik, ini adalah cara utama untuk mewujudkan penyambungan. Penerangan juga sering menggunakan pengulangan. Satu contoh boleh disebutkan sebagai berikut: "Mereka membaca buku itu untuk masa yang lama, dalam buku itu ternyata apa yang mereka tunggu, harapan mereka tidak sia-sia".
  3. Penggantian sinonim dan sinonim (termasuk istilah kontekstual, deskriptif dan sinonim, serta simbol jenis generik). Biasanya cara komunikasi ayat digunakan apabila imejan, ucapan berwarna-warni diperlukan: dalam gaya seni atau kesusasteraan jurnalistik. Contoh: "Kerja Pushkin mempunyai makna yang istimewa untuk pembangunan bahasa Rusia sastera." Penyair hebat berjaya menggabungkan pinjaman asing, Slavisme Lama yang tinggi, dan unsur-unsur ucapan hidup sehari-hari dalam karya-karyanya. " Mereka boleh menyambung bukan sahaja cadangan individu, tetapi juga bertindak sebagai cara komunikasi dalam kalimat yang kompleks untuk mengelakkan pengulangan.
  4. Antonyms (termasuk konteks). Contoh: "Seorang kawan berhujah." Tidak bersetuju. "
  5. Ungkapan dan kata-kata dengan makna tertentu hubungan logik, dan juga meringkas, seperti: oleh itu, itulah sebabnya, sebagai kesimpulan, kita menyimpulkan, perkara lain ikut dari ini . Contoh: "Terdapat banyak garam di dalam air laut, sebab itu ia tidak boleh digunakan untuk memasak pelbagai hidangan."

Cara komunikasi morfologi

  1. Zarah, kata bersekutu dan konjungsi pada permulaan ayat. Satu contoh di mana ini bermakna komunikasi antara tawaran digunakan: "Hujan di luar tingkap keruh, tetapi di rumah kami ia adalah selesa dan hangat".
  2. Penggunaan indeks, peribadi (dalam orang ketiga) dan kata ganti yang lain sebagai pengganti perkataan-perkataan kalimat terdahulu: "Seseorang tidak diwariskan oleh bahasa itu, ia hanya muncul dalam proses komunikasi interpersonal."
  3. Penggunaan adverbs tempat dan waktu, yang boleh dikaitkan dengan beberapa ayat. Mereka bertindak sebagai bebas pada masa yang sama. Satu contoh di mana cara komunikasi kata-kata itu digunakan dalam kalimat: "Di sebelah kanan adalah tasik, airnya berkilau, kebun kecil berwarna hijau, di mana-mana di sini anda menunggu dengan ketenangan dan keheningan."
  4. Perpaduan pelbagai bentuk temporal kata-kata lisan yang digunakan dalam teks. Satu contoh di mana ini bermakna komunikasi antara ayat digunakan: "Tiba-tiba malam itu, ia menjadi sangat gelap." Bintang-bintang di langit terbakar. "
  5. Penggunaan adverbs dan pelbagai darjah perbandingan kata sifat. Contohnya: "Itu tempat yang indah, lebih baik tidak untuk mencipta" atau "Kami naik gunung." Tidak ada yang lebih tinggi di daerah di atas. "

Cara komunikasi sintaksis

  1. Parallelism sintaktik, yang mengandaikan kewujudan susunan perkataan yang sama, serta reka bentuk morfologi ahli-ahli tertentu cadangan yang berdiri bersebelahan. Contoh: "Masa kanak-kanak adalah masa yang riang. Masa kematangan adalah masa yang serius." Satu lagi contoh: "Hari terakhir yang tersisa sehingga Krismas datang: malam musim sejuk yang jelas masuk. Bulan itu naik megah ke langit untuk bersinar ke seluruh dunia dan orang-orang baik." Perhatikan bahawa ketiga-tiga ayat ini dibina mengikut skema "subjek + predikat". Teks terima kasih kepada teknik semacam itu sebagai paralelisme sintaksis, menjadi tepat, "langsing" dari segi struktur. Susunan yang sama dari ahli-ahli yang sepadan, sebagai tambahan, struktur maklumat yang dikomunikasikan dan membantu kita untuk mewujudkan hubungan antara fenomena individu. Selariisme sintaktik berlaku dalam teks agak kerap, tetapi ia tidak boleh dicipta "sengaja": ia "dilihat" secara tradisinya melalui bentuk yang sama. Parallelism sintaktik juga digunakan sebagai alat komunikasi dalam kalimat kompleks di antara bahagian-bahagiannya.
  2. Pemisahan (iaitu, pembahagian) pelbagai reka bentuk, penarikan balik mana-mana bahagian cadangan dan reka bentuk (selepas titik) sebagai berasingan, tidak lengkap bebas. "Untuk mencintai negara anda bermakna hidup dalam hidup dengannya." Mengantuk apabila sukar untuknya. "Bersenang-senang apabila ibu negara mempunyai percutian."
  3. Gunakan dalam teks ayat yang tidak lengkap. Contoh: "Adakah anda tahu apa yang kami bercakap mengenai lukisan, muzik, kesusasteraan".
  4. Penggunaan kalimat pengantar dan perkataan, soalan retorik, rujukan. Contoh: "Pertama sekali, untuk mengetahui apa yang paling penting sekarang, dan kedua, kita mesti bertindak segera."
  5. Gunakan perintah perkataan terbalik atau langsung. "Saya akan datang pada waktu pagi. Saya akan jumpa awak."
  6. Dalam teks, sebagai tambahan kepada bahagian-bahagian di atas, pautan bersekutu atau semantik juga boleh digunakan.

Ini cara komunikasi cadangan tidak ketat mengikat. Penggunaannya bergantung pada bentuk naratif, ciri-ciri gaya penulis, kandungan topik itu. Penyatuan dapat bukan hanya hubungan, tetapi juga jauh (mungkin terdapat ayat yang jauh dari satu sama lain). Ia adalah perlu untuk membezakan cara dari yang dinyatakan dan cara komunikasi bahagian-bahagian ayat yang kompleks. Mereka mungkin berbeza, tetapi mereka juga boleh bertepatan dengan yang digunakan dalam perkara yang mudah. Khususnya, ayat-ayat komunikasi yang kompleks sering digunakan seperti kesatuan dan kata-kata kesatuan. Mereka juga digunakan untuk menggabungkan ayat-ayat mudah, walaupun kurang kerap.

Cara komunikasi ayat dalam teks

Mari kita terus mendedahkan topik minat kepada kita. Perhatikan bahawa cara dan cara komunikasi cadangan adalah konsep yang berbeza. Kami menimbangkan pelbagai cara. Sekarang mari kita beralih kepada kaedah (sebaliknya mereka dipanggil spesies). Terdapat dua daripada mereka: pautan sejajar dan rantai. Mari kita perhatikan lebih terperinci setiap cara.

Sambungan rantai

Rantaian (iaitu, konsisten) mencerminkan perkembangan peristiwa, tindakan, pemikiran secara konsisten. Dalam teks-teks dengan sambungan yang diberikan, kalimat itu dikaitkan dengan gabungan perkataan dan kata-kata yang terdahulu: mereka, sebagaimana ia, dikaitkan bersama. Dalam setiap "baru" terdahulu menjadi "data" untuk ayat yang mengikutinya.

Cara komunikasi jenis ini biasanya penggantian sinonim, pengulangan, konjungsi, kata ganti, persatuan semantik dan surat-menyurat. Ia digunakan dalam bahasa Rusia dalam semua gaya. Ini adalah cara yang paling umum, paling besar untuk menyambung teks teks.

Contoh: "Akhirnya kami sampai ke laut, ia sangat tenang dan besar, tetapi ia menipu."

Komunikasi Selari

Pautan yang selari ada apabila cadangan dibezakan atau disusun, dan tidak dikaitkan. Ia didasarkan pada struktur yang sama atau serupa, iaitu, pembinaan selari, di mana kata-kata predikat yang biasanya sama dalam bentuk dan masa digunakan.

Kalimat pertama dalam banyak teks, di mana terdapat pautan selari, menjadi untuk semua "data" seterusnya. Mereka mengembangkan dan menyusun pemikiran yang dinyatakan di dalamnya ("diberikan" dalam hal ini ternyata sama dalam semua cadangan, kecuali, secara semula jadi, kecuali yang pertama).

Cara asas yang digunakan untuk komunikasi selari: kata pengantar (akhirnya, pertama, dan sebagainya), paralelisme sintaktik, istilah waktu dan tempat (pertama, di sana, kiri, kanan, dan sebagainya). Ia digunakan paling kerap dalam naratif dan keterangan.

Contoh: "Hutan berfungsi untuk memperbaiki planet kita, bukan hanya makmal raksasa yang menghasilkan oksigen, tetapi juga menyerap gas dan habuk beracun, mereka betul-betul dianggap" paru-paru tanah kita. "

Kesimpulannya

Oleh itu, dalam artikel ini kita telah mempertimbangkan pelbagai cara dan cara menghubungkan ayat-ayat yang digunakan dalam teks untuk membentuk perpaduan. Sudah tentu, fenomena yang disenaraikan oleh kami tidak meliputi pelbagai jenis. Di samping itu, ia sering berlaku bahawa teks secara serentak menggunakan dana milik tahap yang berbeza.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.birmiss.com. Theme powered by WordPress.