Kelas dengan kanak-kanak 2 tahun di rumah. Latihan terbaik untuk pembangunan kanak-kanak 2 tahun di rumah

Betul dianjurkan pelajaran dengan kanak-kanak 2 tahun akan menjadi titik permulaan untuk pembangunan seterusnya, membantu anak anda menyesuaikan diri rakan-rakan, mempelbagaikan lapang. Kanak-kanak, yang terlibat dengan baik dan berkesan pada awal zaman kanak-kanak, pada usia yang lebih tua adalah lebih mudah terdedah kepada sains dan kreativiti.

prinsip-prinsip asas bekerja dengan kanak-kanak (2 tahun)

Hari ini, kanak-kanak moden mahir dalam komputer dan suka menonton pelbagai program TV. Sudah tentu, ini menjadikan kehidupan lebih mudah untuk ibu-ibu. Mereka meletakkan kanak-kanak untuk menonton kartun dan selamat boleh melakukan kerja-kerja rumah. Tetapi yang sebenarnya, kelas dengan kanak-kanak 2 tahun tidak boleh jadi sukar didapati. Dalam tempoh ini, ia dibentangkan dan membangunkan ingatan, kecerdasan, keupayaan untuk berfikir secara kreatif.

Luangkan masa setiap hari untuk bermain dengan bayi dalam permainan pendidikan. Tetapi mempertimbangkan fakta bahawa kanak-kanak adalah sangat resah dalam tempoh ini. Mereka merasa sukar untuk memberi tumpuan kepada satu kelas, mereka mahu membuang tenaga dalam apa-apa hobi aktif. Mengagihkan masa yang tepat, satu sesi tidak boleh bertahan lebih lama daripada 15-20 minit.

Anda mesti dapat menikmati proses permainan dengan bayi. Sudah tentu, dengan anak berusia 2 tahun kelas umur di tadika akan termasuk bentuk pengajaran dan masa pengajian. Ramai guru-guru memberikan kerja rumah yang direka untuk melaksanakan bersama-sama dengan ibu bapa mereka. Tidak mengendahkannya. Tetapi jika kanak-kanak yang tidak menghadiri pra-sekolah, kemudian buat dan belajar di rumah. Kelas dengan seorang anak muda perlu dijalankan hanya dalam bentuk permainan. Anda tidak boleh memaksa kanak-kanak untuk melakukan apa yang dia mahu. Pendekatan seperti itu mungkin tidak menggalakkan keinginan untuk belajar pada usia yang sangat awal.

Kelas dengan kanak-kanak 2 tahun rumah boleh mempelbagaikan. Hari ini, memandangkan set permainan kognitif dan semua jenis bahan. Dalam mana-mana kes, seperti proses yang perlu terang dan membawa kenangan positif sahaja. Apabila kanak-kanak merasakan bahawa dia terpaksa, faedah itu akan hilang serta-merta.

kanak-kanak tahun dan terutama pemikirannya

Anak tumbuh dan menjadi dengan setiap bulan berlalu lebih aktif dan fasih. Jangan lepaskan peluang ini dan menghantar semua tenaga dalam arah yang betul. Anda mungkin perasan bahawa lelaki muda adalah muram sedikit dan mahu menubuhkan sendiri "I". Dia sering menggunakan tolakan tangan dan hentakan kaki - itu semua sebahagian daripada psikologi kanak-kanak. Belajar untuk sabar menjelaskan bahawa anda boleh lakukan, dan apa yang tidak. Berfikir seperti seorang kanak-kanak dan orang dewasa apabila berkomunikasi cuba mencangkung supaya mata anda tahap dengan mukanya.

Kanak-kanak 2 tahun belajar, meniru. Oleh itu, jika anda mahu berkembang ingin tahu dan tidak sabar-sabar untuk pengetahuan manusia, tidak duduk sepanjang hari menonton TV dan melepak dengan rakan-rakan di telefon sepanjang malam. kemalasan anda akan bagi kanak-kanak itu contoh yang tidak baik. Lebih baik anak Seat atau anak perempuan sebelah dia makan, memberinya pensil dan sehelai kertas untuk menarik dan meneka sendiri silang kata atau membaca buku. Anda boleh menarik dengan bayi.

Dalam usia ini, kanak-kanak itu mahu melakukan segala-galanya sendiri. Tidak menggalakkan kemerdekaan dari awal-awal lagi! Jika kanak-kanak yang dia mahu memakai pakaian ketat atau blaus berbutang, sabar menunggu sehingga dia sibuk dengan butang atau kaki nakal. Membantu hanya apabila kanak-kanak itu sendiri bertanya. Tidak kira sama ada atau tidak kanak-kanak itu dikendalikan, memujinya.

Bagaimana Bermula

Kelas untuk kanak-kanak berumur 2 tahun harus bermula dengan perkembangan pergerakan tangan. kiub pembelian atau pereka dengan bayi membina menara dan rumah-rumah. Pertama, mulakan dengan angka primitif beberapa hari kanak-kanak akan mula sendiri memasang struktur tersebut. Hanya tidak bermain dalam diam, sentiasa bercakap dengan kanak-kanak dan menunjukkan emosi anda. Perkataan-perkataan-kelulusan dan memujinya.

Mungkin setiap ibu berkata bahawa dalam tempoh ini kanak-kanak bersedia untuk mengambil bahagian secara aktif dalam urusan dalam negeri. Biarlah mereka tenggelam sapu atau kain lap tangan. Supaya anda meletakkan asas awal dalam memahami apa bantuan. Sentiasa memberi anak anda peluang untuk membantu anda, atau pada masa akan datang anda akan mempunyai untuk menyatakan kuasa-Nya untuk melakukan pembersihan rumah.

Kita terlibat dalam kanak-kanak mereka sendiri

Sudah tentu, melibatkan diri dengan kanak-kanak 2 tahun boleh diamanahkan dengan jururawat profesional. Tetapi anda harus mengakui, mengapa dalam masa yang hebat untuk memberikan bayi anda ke dalam tangan makcik orang lain? permainan yang menyeronokkan yang membawa bersama-sama ibu bapa dan kanak-kanak, pastikan untuk menarik perhatian dan bapa. Kanak-kanak perlu berasa integriti keluarga. Anda tidak akan melihat betapa cepatnya masa berlalu, dan kanak-kanak akan berkembang. Oleh itu, mengambil peluang untuk bermain dengan kanak-kanak, pada masa yang sama akan membangunkan kemahiran yang penting dan menemui potensi tersembunyi orang yang kecil. Semua ini adalah sangat berguna di kemudian hari.

Membangunkan aktiviti-aktiviti seperti yang akan membangunkan tertentu kebolehan anak anda. Sebagai contoh, kreatif atau ucapan. tugas-tugas ganti dengan permainan mudah alih, ia adalah lebih baik di jalan. Dalam setiap sesi dengan kanak-kanak dua tahun tidak boleh melebihi dua puluh minit. Dalam usia ini, ia sudah cukup keras untuk menumpukan perhatian kepada satu mata pelajaran.

Membangunkan anak-anak ucapan

Dalam tempoh dua tahun, anak anda tidak perlu hanya tahu nama objek, tetapi juga untuk memberikan tindak balas yang singkat. Berdoa sekerap mungkin untuk memberitahu bahawa dia telah melihat kanak-kanak itu, dan menceritakan semula cerita yang anda baca. Untuk tujuan ini, sesi bertema dengan kanak-kanak itu perlu dijalankan. 2 tahun - ini adalah umur apabila kanak-kanak ingin tahu dan suka mendengar dan menonton. Menganalisis apa yang berlaku pada masa membaca cerita-cerita. Anda boleh menggunakan anak patung, dipakai pada jari. Menguruskan persembahan kecil teater dengan soalan dan jawapan.

Sebagai contoh, membaca cerita, terlepas kata, meminta kanak-kanak untuk menambah perkataan yang sesuai dengan makna. Sama melakukan dengan puisi - biarkan kanak-kanak itu memberitahu penghujung. Sentiasa gunakan air muka dan gerak isyarat, memberitahu satu lagi cerita yang menarik. Kanak-kanak suka apabila terdapat beberapa tindakan. Mainan, gambar kadbod dan anak patung akan menjadi watak yang hebat cerita anda.

Selepas setiap membaca buku untuk bertanya soalan mengenai kandungan. Biarkan kanak-kanak membangunkan perhatian dan ingatan. Memberi perhatian kepada perkara-perkara kecil dan butiran. Membaca dialog, sentiasa menukar suara. kanak-kanak perlu mengulas lanjut mengenai semua watak-watak. Juga meminta beliau untuk mengulangi - walaupun menggunakan ekspresi muka dan suara.

anak itu dengan betul

Adalah penting untuk memberi tumpuan kepada set hak kebebasan bersuara. Untuk memulakan, tidak termasuk dari perbualan mereka perkataan-parasit dan kata-kata kotor. Baby, seperti burung nuri, mengulangi semua ibu bapa masing-masing. Anda - objek tiruan dan kekaguman. Oleh itu, jika anda mahu menyoal Chad adalah betul, dikawal terutamanya oleh dirinya dan cara beliau komunikasi.

Di kedai-kedai buku anda boleh mencari penerbitan yang sangat menarik, yang mengandungi puisi untuk perkembangan bahasa. Ia digunakan oleh ahli terapi pertuturan, apabila terlibat dengan lelaki yang telah jelas halangan bersuara. Meniru bunyi dan bertanya bagaimana untuk bercakap satu atau haiwan lain. Mendapatkan gambaran yang menggambarkan pelbagai haiwan, menunjukkan anak anda, walaupun dia meniru suara mereka. Biasanya, kanak-kanak suka bermain permainan ini dan melalui masa sahaja kad membawa dengan gambar. Setiap ibu bapa perlu menjalankan kelas dengan anak berusia 2 tahun untuk pembangunan bersuara.

Koordinasi dan kemahiran motor tangan

Sentuh adalah penting bagi kanak-kanak. Anda mungkin menyedari bahawa dalam 1.5 tahun kanak-kanak itu sedang melihat mengendalikan mereka. Sekarang anda mesti belajar untuk mengawal anggota badan. Kelas dengan kanak-kanak 2 tahun harus merangkumi permainan ini dengan jari. Mengajar puisi yang akan bertukar menjadi pelajaran sejarah yang menarik. Biarkan selekoh kanak-kanak dan memanjangkan jari sama, belajar permainan "Ladushki". Dengan bantuan senaman ini untuk membangunkan koordinasi tangan. Menyentuh diri anda sekerap mungkin ke tangan anaknya. Bagi setiap kanak-kanak adalah penting sentuhan badan itu dengan ibu bapa mereka.

Mengapa penting untuk membangunkan kemahiran motor halus? Kerana apabila impuls saraf jari mencetuskan pembangunan bahagian-bahagian otak yang bertanggungjawab untuk alat pertuturan. Jadi, kemahiran motor halus bertanggungjawab perkembangan pertuturan kanak-kanak. Di samping itu, ia adalah satu persediaan yang baik untuk kaligrafi pekerjaan di masa hadapan.

Bahan untuk latihan

Membawa pelbagai bahan-bahan yang berbeza untuk sentuh (kepingan bulu, kertas baldu, beg foil dengan manik, plastik, kulit). Biarkan kanak-kanak yang kena kepadanya dan berkata dia merasakan. Kelas dengan kanak-kanak 2 tahun dengan tanah liat adalah sangat berguna untuk motilitas. Anda harus bermula dengan bentuk yang mudah pemodelan, membiarkan anak-anak belajar untuk membuat keluar dari bulatan tanah liat, persegi, segi tiga. Maka anda boleh membeli bentuk ketot. Anda menaiki lapisan nipis tanah liat, dan let kanak-kanak yang mengukir pelbagai stensil. Setiap minggu ia senaman mudah untuk menunjukkan bahawa anda boleh mengukir banyak bahan itu.

Beri dia pensil, membiarkan kanak-kanak belajar untuk menarik. Hanya sekali cuba untuk menerangkan kalyaki-Malaki yang hanya boleh dilakukan dalam album khas. Kali pertama, jangan meninggalkan anak-anak bersendirian dengan pen dan pensil, dan kemudian anda boleh mengharapkan kejutan yang tidak menyenangkan. Menunjukkan bagaimana untuk menarik objek primitif, yang terdiri daripada kayu dan bulatan.

Kanak-kanak yang perlu berhati-hati

Adakan aktiviti menarik dengan kanak-kanak 2 tahun bagi setiap hari yang akan membangunkan perhatian. Ia adalah sangat penting bahawa bayi itu tidak berbeza berselerak berbeza selama ini, kualiti ini akan menjadi sukar untuk membasmi. Dalam tempoh dua tahun, kanak-kanak hanya melakukan apa yang dia berminat. Pada usia ini, bayi secara mendadak boleh membuang satu mainan dan mula bermain dengan yang lain. Pada usia 2.5 tahun perhatian pasif berkembang menjadi aktif. Maka ibu bapa adalah penting untuk tidak terlepas masa ini.

Mula bermain sorok-sorok. Meletakkan mainan dalam bilik kanak-kanak dan meminta beliau untuk mencari. Mengulangi permainan ini beberapa kali, setiap kali menyembunyikan barang yang di tempat yang baru. Anda boleh melekat angka di seluruh bilik. Sebagai contoh, cendawan dipotong daripada kadbod, berfikir secara simbolik bakul dan membiarkan anak-anak mengumpul "tanaman" di seluruh apartmen.

Bermain dengan bayang-bayang adalah sesuai untuk kanak-kanak yang lebih tua. Ini memerlukan objek dan silhouettes mereka. kanak-kanak perlu membuat perbandingan dan mencari naungan yang betul untuk gambar utama. Permainan yang baik membangunkan perhatian "Membina lukisan." Untuk melakukan ini, mengambil blok dan lain-lain, dari mana anda boleh membina pelbagai bentuk. Selepas cabutan pada lukisan kertas pembinaan masa depan, dan walaupun kanak-kanak itu melihat angka dan membina. Semua kanak-kanak hanya suka permainan ini. Anda akan melihat apa keputusan yang hebat memberikan pelajaran dengan kanak-kanak. Tahun berusia kanak-kanak perlu berurusan dengan sentiasa.

Pada masa hadapan, kemahiran yang sangat berguna untuk beralih perhatian antara satu sama lain. Bahawa ia datang secara semula jadi, anda perlu memulakan latihan dari zaman kanak-kanak. Untuk ini bertepatan apabila bayi tersebut akan menjadi aktif berminat dalam sesuatu. Seterusnya, tanya soalan, dan jika kanak-kanak mula bertindak balas kepadanya, ia bermakna bahawa proses ini telah bermula. Sebagai contoh, apabila kanak-kanak itu seri, bertanya apa yang dia makan di tadika. Ia adalah penting bahawa kanak-kanak boleh menjalankan perniagaan mereka pada masa yang sama dan pada masa yang sama untuk mempunyai perbualan. Ia adalah lebih mudah untuk dewasa. Anda mungkin pernah mencari orang-orang yang membuat kerja-kerja dan bukan hanya tidak boleh bercakap, tetapi juga mematikan TV atau radio. Mereka mengalihkan perhatian apa-apa bunyi berdesir dan latar belakang.

Saya mahu ingat segala-galanya!

Apa yang memori? Keupayaan untuk menggambarkan pengalaman yang lepas. Sejak kelahirannya bayi menghasilkan refleks yang sangat baik, yang berdasarkan memori. Pada mulanya, bayi tidak bertindak balas kepada ibu bapa, tetapi kemudian mula ibu tersenyum, yang dikaitkan dengan makan. Dia hanya teringat apa yang wanita ini dapat memberikan susu. Ini adalah contoh yang primitif yang berdasarkan memori pertama kanak-kanak daripada pengalaman.

Dalam 2-3 tahun ia dimanifestasikan memori sukarela: bayi belajar beberapa perkataan dan puisi mudah. Secara semula jadi, untuk mengingati mereka, anda perlu berulang kali bercakap dan menunjukkan. Itulah apa aktiviti pembangunan kanak-kanak. 2 tahun - usia yang sangat penting. Gunakan alat mainan dan kad dengan gambar, ingat bahawa pelajaran tidak boleh bertahan lebih daripada 30 minit.

Mempertimbangkan beberapa permainan mudah yang membantu membangunkan kemahiran hafalan.

1. Tersebar di hadapan kanak-kanak yang mana-mana tiga mainan. Bercakap tentang setiap daripada mereka. Seterusnya, tanya anak anda menghidupkan dan keluarkan belakang satu aksara. Biarkan panggilan kanak-kanak itu, seseorang yang kurang pada ketiga-tiga ini. Dari masa ke masa, menambah bilangan peserta - lebih item, semakin sukar mereka ingat.
2. Menunjukkan gambar untuk anak anda selepas giliran dan meminta beliau untuk menggambarkan kesan yang dicat. Dalam usaha untuk memudahkan anda boleh bertanya soalan seperti "apa warna pakaian untuk dipakai pada perempuan?" Terkemuka, "Apa yang semakin meningkat di seluruh pokok itu?" Diminta untuk membawa barang-barang dari bilik lain.
3. Biasa dengan berkomunikasi sebelum tidur. Sebagai contoh, membaca cerita, dan petang esok dia membiarkan kanak-kanak itu memberitahu cerita didengar. Berdoa memberitahu, apa perkara yang menarik berlaku sepanjang hari dengan ahli kecil keluarga. Menyanyikan lagu-lagu dan memberitahu puisi. Semua ini menyumbang kepada pembangunan ingatan anak kesayangan anda.

Pemikiran dan persepsi kanak-kanak 2-3 tahun

Seorang kanak-kanak di bawah umur dua tahun memilih objek cerah. mainan logik yang membawa maklumat tentang bentuk dan saiz, pilih hanya satu item. Hari ini, permainan ini dengan piramid, asas di mana ia adalah perlu untuk memakai cincin untuk saiz. Keesokan harinya, mendedikasikan sebuah rumah kecil, yang terletak di atas bumbung lubang dalam bentuk kiub. Meletakkan bersama-sama dengan bayi semua item. Demonstratively menunjukkan bahawa lubang bulat tidak sesuai untuk dataran.

Menganjurkan kelas dengan seorang kanak-kanak 2 tahun, yang akan membolehkan untuk belajar warna. Pertama menunjukkan kad dengan warna yang sama dan cuba bercakap dengan jelas apa jenis warna. Selepas meminta kanak-kanak untuk menunjukkan kad apabila anda memanggil nama warna. Tugas seterusnya adalah rumit: mengedarkan sekumpulan mainan warna yang berbeza dan meminta mereka untuk menyusun mereka dengan warna untuk pelbagai bekas.

Yang maju logik untuk menambah butiran. Keluar dari bilik dan diletakkan di atas, seperti selendang. Minta anak anda tentang bagaimana subjek ini telah ditambah ke imej anda.

Memotong gambar kepada dua bahagian dan menunjukkan bahawa bahagian-bahagian yang bersambung, gambaran ini menjadi lengkap. Meningkatkan lagi bilangan keping dipotong.

Malah, banyak pelbagai mainan mencipta yang membangunkan pemikiran dan logik. Beli barang-barang dan memberi perhatian kepada permainan. Hanya dengan cara ini kanak-kanak akan memahami bagaimana untuk bermain mainan rumit. Jangan mengabaikan bayi anda, sentiasa datang untuk membantu beliau jika dia notis bahawa dia tidak dapat memikirkan. Teka-teki dan pereka perlu dalam setiap kanak-kanak. Tanya memasang menara dengan warna yang sama atau kali ganda ke dalam kotak hanya barangan kuning. Kelas dengan kanak-kanak 2 tahun dengan kertas berwarna juga membawa kepada hakikat bahawa kanak-kanak mula ingat warna. Selalu menjelaskan tindakan mereka dan Perincian permintaan itu. Sebagai contoh, "membawa arnab merah jambu, yang duduk berhampiran kuda", "Bawa kasut hijau yang yang memakai kaki sedikit." Jadi ternyata ingat lagi kata-kata.

Adakan aktiviti perkembangan kanak-kanak yang baru. 2 tahun - ini adalah tempoh yang penting dalam membentuk pemikiran dan logik. Setiap kanak-kanak suka untuk menghabiskan masa dengan ibu bapa mereka, jadi, membayar banyak perhatian kepada kebingungan anda. permainan bebas membawa kepada hakikat bahawa kanak-kanak membesar terpelihara dan pendiam. Dan sebagainya Arena amat sukar untuk menyesuaikan diri dengan masyarakat hari ini.

Kesimpulannya

Kelas dengan kanak-kanak 2 tahun perlu dijalankan setiap hari di rumah. Baca lebih lanjut dan bercakap. Mendengar banyak lagu-lagu kanak-kanak yang menyeronokkan ini, mengajar bayi untuk bergerak ke muzik. Jika anda melihat bahawa tarian yang menarik, anda tidak mengabaikan bakat dan merekodkan kanak-kanak dalam bulatan yang sesuai. Hanya perkembangan kanak-kanak bergantung kepada ibu bapa. Sukan bukan sahaja boleh mendapat kemahiran tetapi juga mendedahkan bakat.