Pembetulan adalah psikologi. Kaedah pembetulan psikologi. Pusat pembetulan psikologi

Pertama, mari kita menentukan konsep psikologi. Harfiah - ilmu jiwa. Psikologi sebagai disiplin bebas ditubuhkan hanya pada abad yang lalu, selepas menerima asas eksperimen dan asas fisiologi semula jadi.

Apakah peranan psikologi dalam kehidupan moden?

Dengan ilmu ini mungkin dihadapi bukan sahaja sebagai satu disiplin saintifik, tetapi juga untuk memenuhi keperluan dalam program majalah fesyen, radio dan televisyen dalam bentuk ujian psikologi, cadangan ahli psikologi terkenal pasangan, ahli perniagaan dan sebagainya. N.

Dalam rangka moden psikologi kehidupan masyarakat mempunyai beberapa maksud. Mereka ialah:

1. peranan praktikal - membantu dalam menyelesaikan masalah sebenar berhubung dengan aktiviti industri, kesukaran hidup, pilihan yang betul profesion, untuk menyesuaikan diri dengan pasukan, hubungan keluarga; pembelajaran pendekatan yang betul kepada pengurus, rakan-rakan, orang bawahan, saudara-mara.
2. Membangunkan peranan - permohonan memperoleh pengetahuan psikologi kepada dirinya sendiri melalui pemerhatian diri, alat psikologi profesional (contohnya, ujian).
3. peranan budaya umum - penguasaan budaya yang berbeza melalui pemerolehan pengetahuan psikologi (kerja-kerja saintis dalam dan luar negara yang terkenal).
4. sebahagian teori - Kajian mengenai masalah asas.

psikologi sosial dalam masyarakat kontemporari

Sejak beberapa tahun kebelakangan ini, masyarakat bergerak dari keadaan keghairahan, jangkaan yang berkaitan dengan jangkaan yang menggalakkan mengenai kemajuan sains dan teknikal (STP), keadaan kekecewaan yang dipanggil (penglihatan sebenar kesan negatif kesan kemajuan sains dan teknikal).

Akibat pertama - percanggahan ilmu kemanusiaan dan teknikal. Ini amat ketara dalam kerja-kerja pakar teknikal. Mereka bersedia untuk pembangunan secara sistematik teknologi dan pengeluaran. Intelek pakar itu, serta kemahiran, kebolehan, persepsi dunia dan psikologi, memberi tumpuan hanya kepada menyelesaikan masalah teknikal. Technicism dimanifestasikan dalam mutlak apa-apa aktiviti profesional moden yang sepadan dengan pengetahuan dan pendekatan yang diperlukan. Satu akibat daripada ini anjakan individu perlu bersama-sama kepada semua manusia. Satu manifestasi tertentu proses di atas merupakan satu perkembangan tragis keadaan ekologi dan ketenteraan di dunia moden.

Antara pelbagai ilmu, berpusat pada orang itu, kepentingan tertentu dilampirkan kepada sosiologi dan kemanusiaan, dalam bidang psikologi sosial tertentu. Ia akan menyumbang kepada peneutralan pendekatan teknikal di atas berkaitan dengan isu-isu dunia. pengetahuan sosial akan membantu untuk melihat kedalaman dan kerumitan hubungan manusia sebenar.

aktiviti profesional, sebagai contoh, seorang jurutera (transformatif, penyelidikan, kognitif dan lain-lain.) - ia tidak hanya hubungan secara langsung dengan objek yang akan dianalisis (jentera, teknologi, reka bentuk), tetapi juga komunikasi manusia hidup (kecuali penetapan matlamat, membuat keputusan, ada juga penyelarasan perwakilan kumpulan dan matlamat, keupayaan untuk menyelesaikan konflik antara kolektif). Semua ini adalah manifestasi komunikasi interpersonal tertentu, yang memerlukan kejuruteraan khas sosio-psikologi pengetahuan dan budaya, yang dia mesti memperoleh semasa latihan.

Life Psikologi (sebagai ilmu jiwa) perlu membantu masyarakat moden, bersama-sama dengan perkembangan teknologi dan teknologi berkembang dalam aspek-aspek sosio-psikologi dan kemanusiaan.

Asas Psikologi Manusia

Individu - sesetengah orang dengan ciri-ciri unik wujud (umat manusia).

Semua orang tahu ungkapan: "Manusia dilahirkan, dan orang yang menjadi." Sebagai contoh, bayi yang baru lahir - adalah seorang individu, tetapi bukan identiti lain. Jika keadaan yang baik akan dicipta di sekitarnya, ia akan berkembang dengan ia. Tetapi ada keputusan yang lain: anak-anak dibesarkan di luar masyarakat (tidak mengetahui bahasa dan diterima umum norma sosial), sering tidak jatuh di bawah kategori orang. Nor ditakrifkan sebagai individu individu menjalani kehidupan yang vegetatif; tidak saling beroperasi (yang disebabkan oleh kecacatan genetik atau jenis yang berbeza kecederaan). Kebimbangan bukan peribadi dan pembunuh bersiri, maniacs dan lain-lain sociopaths psycho- dan.

Personaliti - adalah pendidikan seumur hidup (sistem) pemetaan intipati sosial jenis manusia di dunia sebenar sebagai penukar aktif dan pengetahuan yang bermakna subjek.

Personaliti - personaliti dalam semua keasliannya (gabungan sifat-sifat peribadi dan individu yang membezakan seorang daripada yang lain). Ia boleh nyata itu sendiri dalam khusus apa-apa perasaan atau fikiran, atau akan, atau semua sekali gus.

Apa yang profpsihologiya?

Ini cawangan baru psikologi digunakan, yang mengkaji pola pembentukan identiti dalam rangka bimbingan vokasional, fenomenologi daripada professionalization, profesional penentuan sendiri kekhususan, dan kos psikologi dalam proses ini.

Hampir kehidupan semua orang aktiviti profesional tempat yang penting. Dengan kelahiran ibu bapa kanak-kanak beliau sudah mula berfikir tentang masa depannya sambil memerhati dengan teliti kecenderungan dan minat.

Sebelum graduan sekolah tinggi, sebagai peraturan, ada masalah berkaitan dengan pilihan profesion masa depan. Malangnya, seringkali institusi pendidikan dipilih secara rawak. Setelah menerima majoriti anak-anak muda di atas masalah ini tidak diselesaikan secara muktamad. Ramai yang kecewa dengan pilihannya sudah pada 1 tahun pengajian, beberapa - permulaan kerja, dan yang ketiga - selepas beberapa tahun bekerja pada profil. Professional Psikologi - industri yang telah mempelajari kebiasaan dalam pembentukan niat, pilihan profesion, menguasai ia.

objek - interaksi dengan orang profesion. Pusat Penyelidikan - profrazvitie personaliti, profesional penentuan nasib sendiri.

Cara-cara khusus analisis adalah berdasarkan pembentukan profpsihologii:

• psychobiography profesional;
• insiden kritikal;
• proforientirovannoy ilmu tulisan tangan;
• Berpaling tadah profesionalisme;
• kenangan kembali krisis profesional;
• refleksi ubah bentuk profesional dan lain-lain.

Tafsiran konsep "pembetulan psikologi"

Ia diarahkan oleh manipulasi psikologi tertentu struktur, yang dijalankan untuk memastikan perkembangan sepenuhnya individu, serta operasi sepenuhnya itu.

Istilah ini digunakan secara meluas dalam tahun 70-an (pada satu masa apabila ahli psikologi mula bersungguh-sungguh mengamalkan psikoterapi, sebagai peraturan, kumpulan). Manakala sentiasa membuka perbincangan mengenai topik berkenaan dengan kemungkinan untuk menjalankan psikologi perubatan (psikoterapi) aktiviti yang mana mereka sebenarnya telah disediakan disebabkan oleh pembentukan awal psikologi dan juga yang mungkin. Ia sentiasa terbukti. Walau bagaimanapun, psikoterapi - terutamanya amalan perubatan. Dia boleh berurusan secara eksklusif dengan orang kurang pendidikan perubatan yang lebih tinggi. - doktor pembetulan psikologi menjalankan psikoterapi dan psikologi: Sehubungan dengan ini perbezaan tersirat diperkenalkan. Semua soalan yang sama, yang berkaitan dengan psikoterapi dan pembetulan (psikologi), dan terbuka pada masa ini.

Diterima menyediakan dua pandangan mengenai hal ini:

1. identiti Penuh dianggap di atas konsep. Tetapi ini tidak diambil kira bahawa pembetulan (psikologi) sebagai manipulasi diarahkan direalisasikan bukan sahaja dalam amalan perubatan (di tiga kawasan utama permohonan: psikoterapi, pemulihan dan psiko-prophylaxis), tetapi juga di tempat lain, sebagai contoh dalam pedagogi. Walaupun dalam kehidupan sehari-hari dapat dikesan gema itu.

2. Pembetulan (psikologi) adalah bertujuan untuk menangani masalah psychoprophylaxis (di semua peringkat), dan terutama semasa dan pencegahan sekunder berikutnya. Tetapi sekatan ini tegar skop prosedur yang berkenaan itu diwakili, jadi untuk bercakap, tiruan: agak neurosis jelas menentukan istilah seperti pembetulan psikologi, rawatan, pencegahan, terapi tidak mungkin, kerana neurosis yang - penyakit, yang berlaku dalam dinamik (tidak selalu mungkin untuk mengesan peringkat pra penyakit penyakit dan proses rawatan terutamanya terdiri daripada pencegahan sekunder).

Juga, setakat ini, dalam sistem rawatan pemulihan penyakit semakin bersepadu pendekatan yang mengambil kira kehadiran dalam etiopathogenesis sosial, biologi dan psikologi faktor, semua yang memerlukan rawatan pembetulan atau manipulasi, bersesuaian dengan sifatnya. Dalam keadaan di mana faktor psikologi dalam penyakit tertentu dianggap sebagai etiologic, pembetulan profesionalnya sebahagian besarnya bertepatan dengan salah satu daripada komponen seperti proses rawatan, psikoterapi.

Untuk mewujudkan rangka kerja berkaitan dengan hubungan dianggap di atas konsep nosology sering mustahil. Peranan faktor-faktor psikologi dalam rangka etiopathogenesis penyakit ini menyebabkan kaedah orientasi psikoterapi tertentu untuk menyelesaikan tugas, yang membolehkan kita untuk mengenal pasti kaedah pembetulan psikologi dan psikoterapi.

Perbandingan pembetulan psikologi dengan campur tangan psikologi

Hasilnya - persamaan jelas. Pembetulan (psikologi), serta campur tangan psikologi, dianggap kesan psikologi sebagai azam direalisasikan dalam pelbagai bidang aktiviti manusia dan dijalankan dengan cara psikologi.

Kedua-dua menawarkan fungsi yang sama. Dalam kesusasteraan asing adalah tanggapan yang lebih biasa "campur tangan psikologi", dan di dalam negeri - ". Pembetulan psikologi"

Kaedah pembetulan psikologi

Mereka yang pelbagai, ia boleh diklasifikasikan bersyarat, berdasarkan pendekatan tertentu asas mereka:

1. Tingkahlaku (penyelewengan dianggap sebagai prinsip behaviorisme: Pembetulan psikoterapi dan psikologi yang berkaitan dengan keperluan untuk mewujudkan yang optimum kemahiran tingkah laku pesakit; jenis gangguan kesihatan mental ditentukan tingkah laku maladaptive).

Di sini kaedah yang digunakan, yang boleh secara kasar dibahagikan kepada tiga kumpulan:

• kontrobuslovlivaniya (jurang negatif mengukuhkan hubungan antara balas dan rangsangan, dan (atau) digantikan dengan yang baru (dalam amalan digunakan psikologi teknik seperti gabungan kesan dengan keadaan yang tidak menyenangkan yang menyenangkan bagi pesakit atau sebaliknya);
• kaedah operan (penggunaan anugerah sistem wajar, menurut tindakan terapi);
• kaedah berdasarkan pandangan sotsiobihevioristov (persembahan seorang doktor model yang paling sesuai tingkah laku).

2. Aktiviti (pembetulan khas dengan menganjurkan proses pembelajaran, di mana - pengurusan dan kawalan aktiviti luaran dan dalaman).

3. cognitivist (berasaskan - teori yang mencirikan identiti organisasi sebagai struktur kognitif tertentu, penggunaan "pengeluar peribadi ', yang membolehkan untuk meletakkan hipotesis ke hadapan sesuai mengenai dunia).

4. psikoanalitik (bantuan dalam mengenal pasti punca-punca tidak sedarkan diri pesakit pengalaman serius simptom kesakitan oleh kajian mereka).

5. kewujudan-kemanusiaan (berdasarkan falsafah eksistensialisme).

6. terapi Gestalt (pemulihan kesinambungan fikiran manusia).

7. Psychodrama (pemodelan dalam bentuk keadaan teater pelakon berkumpulan, cadangan salah seorang pesakit, dan berdasarkan peristiwa sebenar nyawanya atau cerita impiannya).

8. badan berorientasikan (berdasarkan "Vegetoterapiya" sistem W. Reich, "mekar perisai otot", yang kemudiannya membantu seseorang untuk melepaskan tenaga dan kaedah untuk memudahkan kesusahan itu).

9. psikosintesisnya (sub-personaliti memainkan peranan yang penting - personaliti berasingan dalam setiap orang, yang dalam perjalanan terapi, pesakit bertemu dan belajar untuk memisahkan mereka dari sebenar mereka "I").

10. Transpersonal (membantu pesakit untuk bertemu dengan pengalaman tidak sedarkan diri dan yang berkaitan sendiri untuk hidup melalui aplikasi "holotropic bernafas" kaedah).

kaedah psychodiagnostics

Mereka adalah seperti berikut:

1. Blank (tawaran tersebut adalah sebuah siri soalan dan pertimbangan).
2. kaedah soal selidik diagnosis psikologi (meminta subjek soalan oral).
3. Indah (penggunaan dijana corak ujian atau tafsiran imej siap mereka).
4. Design (memohon teknik-teknik di atas).
5. kaedah objektif-manipulasi diagnosis psikologi (perwakilan dalam bentuk pelbagai jenis objek sebenar diselesaikan tugas ujian).

anak objektif psychocorrection

Sebagai sebahagian daripada psikologi negara, mereka yang ditetapkan oleh undang-undang pemahaman psikologi evolusi kanak-kanak itu secara aktif membangunkan aktiviti proses, yang dilaksanakan dengan kerjasama orang dewasa.

matlamat penyesuaian psikologi terbentuk atas dasar:

• pengoptimuman keadaan sosial pembangunan yang diperhatikan;
• pembentukan umur psikologi formasi baru;
• pembangunan pelbagai jenis diperhatikan anak aktiviti.

Terdapat kaedah-kaedah yang perlu mentadbir spesifikasi di bawah tujuan pembetulan pertimbangan, iaitu:

1. Mereka mesti digubal dengan cara yang positif.
2. matlamat rawatan psikologi harus cukup realistik.
3. Mereka semestinya merangkumi ramalan perkembangan semasa dan masa depan kanak-kanak itu untuk semakan sistematik program pemulihan.
4. Perlu diingat bahawa pelarasan psikologi kanak-kanak memberikan hasil yang ketara hanya selepas tempoh masa yang panjang (dalam perjalanan terapi, untuk siap, enam bulan selepas itu).

Aktiviti profesional orientasi pemulihan dan membangunkan institusi guru-ahli psikologi yang berdedikasi boleh digunakan kumpulan kecil, kumpulan dan bentuk individu kerja. pembetulan psikologi dan perkembangan kanak-kanak oleh satu bentuk atau lain ditentukan bergantung kepada ciri-ciri (keterukan masalah mood, umur, dan kadar bahan persepsi al.).

Program pembetulan psikologi remaja yang terencat mental

Pendidikan kelakuan Sosio-sesuai - matlamat yang paling penting pedagogi pemulihan. Program pembetulan psikologi tingkah laku kanak-kanak yang terencat akal satu cabaran hebat kerana hakikat bahawa masa kini lemah, pembangunan kekurangan, tingkah laku mekanisme asas terutamanya psychophysiological (personaliti afektif-kemahuan).

Sebab bagi ketidakharmonian homeostasis mental - kegagalan serebrum akut, terencat pembangunan sistem saraf. Oleh itu, pembetulan tingkah laku - trend yang paling penting dalam proses bekerja dengan remaja yang terencat mental. Ia harus bertujuan untuk mengurangkan pencerobohan pada kanak-kanak dan untuk menanamkan dalam diri mereka kelakuan sosio-meluluskan mencukupi.

Beliau telah melibatkan diri dalam agensi-agensi khusus, sebagai contoh, pusat pelarasan psikologi "pusat ucapan institusi keluarga." Prinsip yang paling penting dalam kerja-kerja - ijazah perakaunan dan bentuk pembangunan mental kanak-kanak.