Sejarah pengurusan, sekolah yang peringkat pembangunan dan asas

Pengurusan sebagai seni kerajaan berasal dari zaman purba. penerangan beliau sebagai sejenis aktiviti manusia ditemui dalam tulisan-tulisan Socrates. Ahli falsafah Yunani purba, yang tinggal di SM milenium pertama, menerangkan proses menguruskan orang sebagai satu percubaan untuk meletakkan orang tertentu di tempat tertentu dan untuk mendapatkan dia hasil yang dikehendaki aktiviti. Berdasarkan kepada pelbagai sumber yang masih ada, pengurusan sejarah berasal beberapa ribu tahun yang lalu, dan sains itu sendiri menguruskan orang diadakan dalam pembentukan beberapa peringkat yang jelas itu.

orang prasejarah yang hidup secara berasingan, tidak perlu untuk menguruskan mereka dari aktiviti tersebut. Tujuan utama kewujudan mereka adalah untuk terus hidup dalam keadaan yang teruk alam. nenek moyang purba kita telah dikumpulkan untuk hidup bersama-sama dalam suku, diperlukan untuk menutup Kepada mereka seorang lelaki yang bijaksana, untuk membuat keputusan yang terbaik untuk seluruh suku, untuk menyelesaikan konflik di dalam suku, yang dihukum dengan hukuman dalam sesuatu yang tidak bersalah. Seperti seorang lelaki adalah pemimpin. Sebagai percambahan kumpulan sosial orang menjadi bahagian perlu buruh, bagaimanapun, semua kerja-kerja ini juga terpaksa dikawal oleh seseorang dari luar. Jadi, terdapat asas-asas pertama pengurusan kumpulan individu orang yang dipisahkan dengan status profesional mereka.

Sejarah pengurusan dalam erti kata moden perkataan itu bermula dengan revolusi perindustrian, yang berlaku pada 17-19 abad. Ia adalah dalam tempoh ini di Eropah, terdapat syarikat perkilangan pertama yang memerlukan eksekutif benar-benar berbakat. Sains Pengurusan membangunkan pada akhir abad ke-19. Pada masa ini, terdapat kerja pertama saintis khusus untuk jenis ini aktiviti manusia.

Peringkat dan sekolah-sekolah dalam sejarah pengurusan

Pengurusan sebagai aktiviti profesional yang dilihat buat kali pertama seorang rakyat Amerika H. Tawney dalam laporannya disediakan untuk persembahan pada mesyuarat Persatuan Jurutera Mekanikal. Pada mesyuarat ini, dia pertama menyatakan pendapatnya bahawa masyarakat memerlukan latihan-pengurus.

Jumlah dalam sejarah pemikiran ekonomi abad ke-20 membentuk lima buah sekolah kawalan:

- Scientific Pengurusan Sekolah (pengasas F. Taylor, pengarang banyak buku mengenai perkara ini);

- Sekolah Tadbir (moyang - jurutera Perancis A. Fayolle);

- sekolah kuantitatif (wakil - J. Thompson, G. Ackoff, D. Mac);

- sekolah behavioris (pembentukannya dikaitkan dengan perkembangan sosiologi dan psikologi, mereka dianggap wakil terkenal Charles Bernard, F. Herzberg, C. Argyris);

- sekolah hubungan manusia (pengasas - American E. Mayo).

Sejarah pengurusan termasuk lima langkah asas dalam kawalan pembangunan, di mana yang pertama bermula pada awal abad ke-20 dan bertepatan dengan masa asal sekolah pengurusan saintifik. Kemunculan sekolah pentadbiran Fayol pada dekad pertama abad ke-20 menandakan bermulanya peringkat kedua pengurusan pembangunan.

Pada masa yang sama sejarah pengurusan kewangan bermula di Amerika Syarikat. Perang Dunia Kedua mempunyai kesan yang besar ke atas pembangunan pengurusan pemikiran, yang pertama dua puluh tahun selepas akhir yang sama seperti peringkat ketiga pengoptimuman pengurusan.

Peringkat seterusnya pembangunan aktiviti-aktiviti pengurusan yang berkaitan dengan sains - psikologi, yang semakin mendapat momentum. Untuk peringkat kelima pengurusan pembangunan (80-an.) Dicirikan oleh penemuan mekanisme yang kuat sebagai struktur organisasi. pengurusan moden dikaitkan dengan perkembangan teknologi komputer dan automasi pengeluaran. Hari ini, cerita tidak berakhir pengurusan, sains pengurusan terus berkembang dan bertambah baik.