Kesempurnaan diriPsikologi

Tingkah laku yang menyimpang: contoh. Tingkah laku kejam remaja: punca, bentuk, pencegahan

Di dunia moden, masalah perilaku menyimpang sangat akut. Ketidakseimbangan ekonomi, globalisasi besar-besaran, akses percuma kepada maklumat, pembangunan demokrasi, serta fenomena sosial sering menyebabkan reaksi negatif dalam persekitaran remaja. Orang muda memberontak terhadap ketidakadilan, menetapkan atau melaksanakan prinsip moral. Seringkali protes ini berkembang menjadi bentuk yang sangat berbahaya, yang membahayakan bukan sahaja "revolusioner" muda, tetapi seluruh masyarakat.

Penyimpangan dari norma tingkah laku

Batasan-batasan apa yang dibenarkan telah lama digariskan oleh manusia dalam perkembangannya. Tingkah laku kejam, contohnya yang dapat dilihat dalam semua lapisan masyarakat, adalah penyimpangan dari norma, adat, adat dan tradisi yang diterima umum. Ia tidak standard, tidak membenarkan harapan dunia sekitar atau sekumpulan orang. Sudah jelas bahawa tidak ada masyarakat yang benar-benar ideal: sering anggotanya membuat pengecualian terhadap peraturan, memotong canons, tidak memenuhi tugas yang ditetapkan. Tetapi reaksi ini tidak mempunyai warna yang agresif atau merosakkan, tetapi ia dipenuhi dengan unsur-unsur licik, kemalasan, sifat tamak dan sifat-sifat individu. Orang seperti itu, jika merosakkan dirinya dan orang lain, tidak penting, mudah dibetulkan.

Ia satu perkara yang lain - tingkah laku yang menyimpang. Contoh-contoh dari kehidupan menunjukkan bahawa ia mempunyai kesan yang paling negatif bukan hanya pada perkembangan mental dan fizikal manusia, tetapi juga pada sosialisasinya. Dan yang paling sedih, orang lain boleh menderita. Tingkah laku yang menyimpang mempunyai arahnya sendiri:

  • Matlamat yang mementingkan diri sendiri. Tindakan, tujuannya adalah untuk mendapatkan faedah penting: kecurian, rompakan, spekulasi, kecurian, penipuan.
  • Manifestasi agresif. Ini adalah tindakan yang ditujukan terhadap individu: keganasan seksual, fizikal dan moral.
  • Orientasi sosial-pasif. Mengelakkan kehidupan yang penuh dalam masyarakat, kurang minat dalam peristiwa-peristiwa: kegelisahan, mabuk, bunuh diri.

Keabnormalan kelakuan boleh dikelaskan mengikut beberapa faktor: bergantung kepada bentuk pelanggaran (etika, moral, undang-undang); Motivasi (mercenary, agresif, pesimis); Pelaksana (individu, kumpulan orang, organisasi).

Pelbagai tingkah laku menyimpang

Kerosakan boleh dibahagikan kepada dua kumpulan pelanggaran yang besar. Setiap daripada mereka pada dasarnya berbeza, kerana pada dasarnya terdapat motivasi bertentangan diametrik:

1. Kecacatan mental, iaitu kehadiran patologi kongenital atau diperolehi remaja. Masalah tingkah laku menyimpang paling sering diperhatikan pada orang yang menderita skizofrenia, asthenia, kurang ajar, oligofrenia dan gangguan kesadaran yang lain. Kumpulan ini juga termasuk individu yang mempunyai watak yang menonjol, apabila beberapa penyimpangan dalam tingkah laku masih dalam norma, tetapi hampir bersempadan dengan patologi. Individu tersebut juga boleh diberi diagnosis tertentu, tetapi selalunya mereka tidak menjalani rawatan yang diperlukan, kerana mereka boleh menjalani kehidupan yang penuh tanpa mencari ciri-ciri dalam jiwa mereka.

2. Tingkah laku anti sosial. Orang yang terdedah kepada tindakan negatif secara mental sihat. Pemberontakan yang mereka lakukan mempunyai banyak sebab yang berbeza: dari "tidak perlu melakukan apa-apa" dan cuba mengubah semua asas masyarakat terbalik kerana ketidakadilan pembahagian kekayaan material di dalamnya. Jika kesalahan yang dilakukan oleh orang-orang ini tidak mendatangkan bahaya kepada dunia di sekeliling mereka, pembetulan tingkah laku menyimpang berlaku melalui hukuman mengikut norma-norma buruh atau undang-undang pentadbiran. Polis sering menyerahkan buruh pemulihan kepada pencabik atau mengenakan denda; Di perusahaan, di institusi atau pejabat, individu tersebut diancam dengan teguran, hukuman tatatertib atau pemecatan. Jika jenayah itu layak sebagai kesalahan jenayah, penalti lebih berat dikenakan terhadap pesalah, contohnya, penangkapan atau pemenjaraan pada garis tertentu.

Walau apa pun titik permulaan tingkah laku sesat, dalam mana-mana hal, ia mesti dihentikan, dan kepada orang yang melakukan kesalahan itu, untuk mengambil tindakan pencegahan, kuratif atau hukuman.

Pengakuan

Ia harus dibincangkan secara terperinci, kerana ciri ini paling sering diperhatikan dalam remaja di tahun peralihan. Pengakuan, seperti yang telah disebutkan, adalah penyelewengan kecil dari norma tingkah laku. Dalam kes ini, remaja jelas menyatakan satu sifat sifat, paling sering negatif, yang menjadi masalah dalam berkomunikasi dengan orang lain. Sebagai contoh, dia boleh secara terbuka mengganggu guru dan ibu bapa, enggan melakukan kerja rumah, mengabaikan permintaan orang dewasa untuk mendapatkan bantuan, dan sebagainya. Terdapat beberapa sebab untuk ini: program sekolah yang kompleks, kesukaran umur peralihan, pengaruh akil baligh. Sekiranya menambah kepada mereka masalah peribadi atau tekanan yang dialami kerana masalah dalam keluarga, maka kita mendapat penyimpangan yang paling nyata, bersedia untuk membalas dendam kepada semua orang.

Ia berlaku bahawa protes kanak-kanak tidak pasif tetapi pasif. Reaksi tingkah laku ini dipanggil kemurungan, dan anak-anaknya ditahan dengan hati-hati dari orang dewasa. Ia boleh berkembang disebabkan kecacatan fizikal yang diakui oleh kanak-kanak pada masa akil baligh. Juga, lokus kawalan yang dipanggil mungkin timbul pada seorang remaja ketika ia secara tidak wajar bertanggungjawab terhadap kejadian-kejadian penting atau tragis. Ini juga tingkah laku yang menyimpang. Contoh-contoh nama boleh menjadi berikut: rasa bersalah selepas hilangnya orang yang disayangi, kematian seekor haiwan kesayangan atau penyakit serius seorang sahabat.

Punca kelakuan menyimpang

Sebahagiannya, kami telah menamakannya. Ahli sosiologi membezakan tiga sumber utama, oleh kerana tingkah laku awam seorang remaja melampaui batas kesopanan:

  1. Ketidaksamaan sosial. Dengan fenomena ini, kanak-kanak masih di sekolah rendah: rakan sekelas berpakaian lebih baik daripada dia, mereka mempunyai lebih banyak wang poket dan sebagainya. Orang kecil berasa seperti pengemis, dicekik. Dia tidak dapat menunjukkan sepenuhnya keupayaan dan bakatnya kerana kurangnya kekayaan material. Malah, realisasi diri kadang-kadang sukar, apabila tidak ada wang yang boleh dibeli dengan buku, atlas, ensiklopedia. Remaja marah di seluruh dunia, tetapi pertama sekali - pada ibu bapa. Walaupun mereka mencuba yang terbaik, penyimpang tidak memahami bahawa tidak semestinya keinginan orang itu bersamaan dengan keupayaannya.
  2. Faktor moral dan etika. Ia dinyatakan dalam perkembangan rohani rendah masyarakat, sikap tidak peduli terhadap sains dan seni. Kanak-kanak itu memerhatikan kejatuhan moral di kalangan orang: kebanyakan mereka, sebagai contoh, mempertimbangkan satu peristiwa biasa untuk mengedar tubuh dan buruh, alkohol berisiko dan pelacuran.
  3. Persekitaran, masyarakat. Wakil-wakil yang terakhir bukan sahaja mengabaikan penyimpang, tetapi sering melayan mereka dengan baik. Pada masa kini, mereka disesali, menyalahkan seluruh pembesaran dan hidup dalam keluarga yang tidak berfungsi, dan melupakan bahawa keperibadian itu terbentuk pertama sekali bukan oleh ibu bapa, tetapi oleh orang itu sendiri. Terdapat banyak individu yang dibesarkan di dalam persekitaran yang tidak menyenangkan, tetapi berjaya mendidik kemahuan dalaman dan ketegasan semangat, oleh itu mencapai ketinggian tertentu dalam kehidupan dan menjadi anggota masyarakat biasa.

Tingkah laku menyimpang ciri ditandakan oleh kurangnya remaja yang mempunyai kualiti yang kuat atau tinggal di negara yang "tidak aktif". Daripada pendidikan diri, mereka memilih jalan yang lebih mudah tetapi berbahaya yang memberikan mereka kelalaian yang menipu dalam bentuk mabuk alkohol atau narkotik atau imaginasi diri khayalan, yang ditunjukkan dalam bentuk keganasan.

Typology

Jenis-jenis tingkah laku yang bertentangan dengan cara hidup biasa, yang dipilih dan ahli sosiologi Amerika Robert King Merton, yang terkenal dengan masalah penyelidikannya. Tipologinya adalah berdasarkan kepada konsep penyelewengan sebagai jurang antara nilai-nilai moral yang dihormati dan kaedah-kaedah pencapaiannya:

  1. Inovasi. Orang-orang menerima matlamat masyarakat, memahami mereka, tetapi menafikan cara-cara biasa untuk mencapai (pelacur, pencipta piramid kewangan, pemanah, saintis besar).
  2. Ritualisme. Matlamat masyarakat diabaikan, dan cara untuk mencapainya adalah tidak masuk akal. Sebagai contoh, anda boleh membawa birokrat, yang memerlukan pengetatan terperinci ratusan bentuk dokumen. Pada masa yang sama, dia lupa perkara utama: kenapa kertas ditandatangani.
  3. Retreatisme adalah penerbangan dari realiti. Individu menolak tujuan dan dari semua cara untuk mencapai mereka (penagih dadah, orang yang tiada tempat tinggal).
  4. Pemberontakan. Penolakan prinsip moral, keinginan untuk memperbaharuinya, digantikan dengan lebih maju dan progresif (revolusioner).

Jenis tingkah laku mengikut Merton menunjukkan bahawa tidak selalu penyimpangan negatif. Lagipun, dalam tindakan revolusioner tidak ada yang salah, dia hanya berusaha mewujudkan keadaan yang lebih baik untuk kehidupan. Bagi ahli sains yang hebat, dia dianggap, sebaliknya, seorang yang dihormati dan dihormati dengan keanehan kecil atau sifat eksentrik.

Ketagihan alkohol dan penagihan dadah

Kedua-dua bentuk tingkah laku yang menyimpang di kalangan remaja adalah lebih biasa daripada yang lain. Alkoholisme - penggunaan alkohol yang berlebihan oleh golongan bawah umur, yang mengancam kesihatan fizikal dan mental, menyebabkan ketagihan patologi, ketergantungan. Terdapat banyak sebab: predisposisi genetik, sindrom kongenital, ciri keperibadian individu, persekitaran yang tidak menguntungkan, rasa ingin tahu. Tingkah laku yang menyimpang, contoh yang ditunjukkan oleh anak sekolah yang minum alkohol, adalah akibat daripada tahap pembangunan yang rendah, kekurangan permintaan dalam pasukan, ketidakamanan. Untuk menangkap anak dari sebuah syarikat yang berbahaya dan segera menyelamatkannya dari pengaruh negatif alkohol, perlu mencari mangsa pelajaran yang menarik, serta teman biasa yang akan menunjukkan contoh pernyataan diri melalui cara lain. Masyarakat juga menyediakan langkah-langkah undang-undang untuk menghalang pematerikan anak-anak di bawah umur: larangan penjualan orang-orang beralkohol di bawah umur 18 tahun, denda untuk ibu bapa kerana kemunculan anak lelaki mereka dalam keadaan mabuk. Di samping itu, membiasakan kanak-kanak alkohol dianggap sebagai jenayah, yang boleh dihukum dengan artikel undang-undang pentadbiran dan jenayah.

Ketagihan adalah satu lagi penyelewengan dari norma. Ini bermaksud penggunaan bahan yang sistematik yang memabukkan minda, menyebabkan pencabulan fungsi mental dan fizikal yang tidak dapat dipulihkan. Remaja itu bergantung kepada tablet, suntikan dan serbuk kerana mengabaikan bahagian masyarakat. Selalunya dengan bantuan ubat-ubatan, anak-anak kecil menyatakan diri mereka atau menghilangkan rasa ingin tahu mereka. Ketagihan kepada mereka sering menggalakkan seorang remaja untuk mengambil jalan jenayah untuk mendapatkan wang secara haram untuk membeli ramuan. Kanak-kanak yang terperangkap dalam perhambaan itu harus dirawat di institusi khusus. Ia sering mustahil untuk menolak diri daripada dadah.

Pelacuran dan homoseksual

Tingkah laku yang menyimpang, contohnya ditunjukkan oleh gadis yang menyediakan perkhidmatan seks untuk imbuhan atau tanpa itu, juga bukan fenomena yang jarang berlaku. Sebab utama adalah keinginan untuk mendapatkan wang, memperbaiki keadaan kewangan anda sendiri, jika ibu bapa tidak dapat memberikan semua perasaan yang ditentukan oleh fesyen dan propaganda media "kehidupan yang indah". Sekiranya kita menambah tahap rendah budaya remaja dan kebendaan sosialnya, ketidakpuasan dalam keluarga dan sikap tidak peduli orang dewasa, jalan ke panel menjadi sejenis keselamatan untuk kanak-kanak, peluang untuk melepaskan diri dari kesukaran dan kebangkitan nasib. Untuk mengurangkan tahap pelacuran di kalangan kanak-kanak minimum, adalah disyorkan untuk membangunkan program khas untuk pendidikan seks, menyamakan ketidaksamaan sosial, dan meningkatkan budaya penduduk.

Bagi homoseksual, dalam kebanyakan kes, ia adalah kecenderungan semula jadi. Setelah mendapati bahawa dia tidak seperti orang lain, seorang remaja jatuh ke dalam kemurungan, mula mengambil ubat besar dan minuman beralkohol, menderita dari neurosis dan gangguan mental. Ini memerlukan bantuan ahli dari seorang pakar. Walau bagaimanapun, jika dia terlibat dalam homoseksual melalui penipuan atau paksaan, maka orang yang bersalah menghadapi hukuman penjara. By the way, pelencongan seksual juga tingkah laku menyimpang. Contoh-contoh dari kehidupan menunjukkan bahawa remaja mula tertarik pada sadomasisme, keintiman kelompok dan hal-hal luar biasa lainnya.

Bunuh diri dan kenakalan

Hasrat untuk menjauhkan diri dari hidup atau cuba menakut-nakuti orang lain dengan cara ini juga merupakan ciri kelakuan yang menyimpang. Umur yang paling berbahaya bagi golongan muda adalah 16-19 tahun: pada masa ini, kekecewaan biasanya disebabkan oleh cinta pertama yang gagal, ketidakupayaan mencari kerja atau meneruskan pendidikan. Status sosial, bertentangan dengan masyarakat dan tekanan juga menjadi teras yang kuat untuk membunuh diri. Bagi mereka yang mempunyai kecenderungan bunuh diri, menguruskan kaunseling dan bantuan psikologi. Kerja penting dan pencegahan: penekanan anak dengan optimis yang ceria, demonstrasi dengan contoh sendiri, bahawa kehidupannya cantik, dan jalur hitam, yang didapati secara praktikal oleh semua orang, hanya membawa pelbagai dan semangat yang penuh semangat.

Kesalahan - suatu bentuk tingkah laku antisosial, yang ditujukan terhadap rakyat, masyarakat, gaya hidup. Motivasi pada remaja adalah berbeza: bermula dari kerosakan biasa dan berakhir dengan pencerobohan yang tidak dinobatkan. Untuk melindungi generasi yang semakin meningkat dari pengaruh dunia jenayah, perlu melakukan pengajaran di sekolah-sekolah dalam topik yang relevan. Ibu bapa, bagi pihak mereka, wajib menjelaskan bahawa tidak boleh diterima untuk melanggar undang-undang - untuk membahayakan atau menyakiti orang lain - dan tingkah laku menyimpang boleh dihukum dalam mana-mana.

Bantuan

Bagaimanakah kita dapat menarik keluar remaja dari jurang yang sosial seperti yang mereka kerjakan? Ahli sosiologi berkata: pertama, program negara khas akan membantu. Tingkah laku kejiwaan kanak-kanak mesti diambil di bawah kawalan, ini adalah tugas pakar. Juga, keadaan yang baik harus diwujudkan untuk pembukaan pusat pemulihan arah yang berbeza, di mana pakar yang berpengalaman dapat menyelamatkan orang muda dari kecanduan yang berbahaya, mengarahkan tenaga mereka kepada saluran yang produktif dan berguna untuk masyarakat.

Kedua, garis panas yang bekerja di setiap bandar, hotline telefon nasional dan konsultasi keluarga serantau psikologi akan sangat tidak ternilai.

Ketiganya, kajian persekitaran penyesuaian remaja tidak boleh berhenti selama sehari. Tingkah laku kejiwaan kanak-kanak sekolah memerlukan pelarasan yang berterusan, yang diwajibkan untuk mengambil tempat dalam interaksi penuh dengan hal ehwal juvana inspektorat, doktor, anggota polis, wakil pihak berkuasa penjagaan. Sekiranya perlu, anak-anak ini mesti dikeluarkan dari keluarga sekiranya alasan penyimpangan adalah tepat pengaruh ibu bapa.

Pencegahan tingkah laku menyimpang

Untuk tujuan ini, langkah-langkah berikut telah dibangunkan oleh pakar:

1. Mengendalikan program pendidikan dan pembangunan, kursus di sekolah. Kuliah bertujuan untuk mendidik remaja dan memupuk mereka keengganan berterusan terhadap dadah, alkohol, dll.

2. Propaganda sukan dan gaya hidup sihat. Larangan pengiklanan produk tembakau dan semangat.

3. Pertubuhan riadah yang menarik dan kognitif kaum muda. Bekerja dengan kanak-kanak kelakuan yang menyimpang memerlukan perkembangan senario hobi yang akan sesuai dengan trend moden dan trend fesyen.

4. Kebimbangan terhadap keselamatan kanak-kanak.

Pencegahan tingkah laku devian hendaklah meliputi semua segmen penduduk, tanpa mengira status sosial, agama, tahap pendidikan dan faktor-faktor lain mereka. Tugas utama - untuk mewujudkan hubungan kepercayaan di antara remaja dan ibu bapanya. Barulah kita boleh yakin bahawa jika berlaku sebarang masalah pelajar mendapatkan bantuan daripada ibu atau bapa, tetapi tidak kepada rakan-rakan ragu.

hubungan mesra dalam keluarga - jaminan bahawa anda tidak akan menghadapi tingkah laku devian dengan anak lelakinya atau anak perempuan anda. Menjaga itu pada masa akan datang tidak akan mempunyai sebarang masalah, anda perlu usia yang sangat muda. Memberi perhatian kepada kebingungan anda: memberinya cinta dan kasih sayang, janganlah kamu bersumpah di hadapannya, bercakap dengan bayi mengenai pelbagai topik, berkongsi perasaan dan emosi mereka, mendengar kepada waris, dan mendengar pendapatnya. Jadi kanak-kanak untuk sahabat yang baik, setia dan boleh dipercayai.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.birmiss.com. Theme powered by WordPress.