Diagnosis psikologi: penerangan dan penjelasan intipati

diagnosis adalah hasil daripada seorang pakar operasi psikologi, di mana telah dikenal pasti personaliti, keadaan mereka, serta ramalan kemungkinan perubahan masa depan.

definisi

Satu konsep seperti "diagnosis" digunakan secara meluas bukan sahaja dalam bidang perubatan, tetapi juga dalam bidang sains lain. Secara literal, ia diterjemahkan sebagai "pengiktirafan." Berkenaan dengan apa-apa terma "diagnosis psikologi", ia bermakna pengenalpastian masalah watak peribadi, serta sebab-sebab langsung dan asas mereka. Dalam kes ini, kita boleh bercakap bukan sahaja mengenai penyimpangan atau patologi, tetapi juga tentang keadaan biasa, yang juga memerlukan penyelidikan.

Penyata diagnosis psikologi boleh dijalankan dalam empat bidang utama, yang dalam masa yang sewajarnya diperuntukkan Reykovich saintis terkenal:

• penyelidikan, analisis, dan ciri-ciri tingkah laku aktiviti itu;
• kajian proses mental yang bertanggungjawab bagi pengawalseliaan aktiviti manusia;
• diagnostik mengalir mekanisme tindak balas saraf;
• kajian daripada syarat-syarat pembentukan ciri-ciri psikologi individu.

Perlu diingat bahawa dalam psikologi dengan perkataan "diagnosis" tidak digunakan sekerap di kawasan lain perubatan. Ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa keadaan emosi seseorang agak tidak stabil dan tidak selalu bersetuju dengan kajian terperinci. Itulah sebabnya diagnosis psikologi sering mempunyai kasar, deskriptif.

Jika kita bercakap mengenai diagnosis psikologi yang diperluaskan, ia menunjukkan yang berikut:

• kajian utama keadaan umum individu serta tahap pembangunan;
• kajian personaliti untuk kira-kira, serta mengenal pasti ciri-ciri psikologi;
• masalah carian (bukan sahaja dirasakan oleh pesakit, tetapi juga tersembunyi);
• definisi hubungan personaliti kepada masalah yang dikenal pasti;
• pembetulan psikologi dengan mengambil kira kehadiran atau ketiadaan dalam pesakit daftar kapasiti adaptif.

Kesilapan utama diagnosis psikologi

Masalah diagnosis psikologi adalah bahawa ia adalah agak sukar untuk menubuhkan. Pakar agak sering membuat kesilapan berikut:

• tidak memberi perhatian sepenuhnya atau diputarbelitkan pemerhatian, hasil daripada yang boleh sifat-sifat dan bentuk mereka disalah tafsir;
• data pendaftaran ralat, biasanya mereka yang berkaitan dengan berat sebelah ke arah pesakit atau dari penilaian subjektif segi;
• kesilapan instrumen adalah disebabkan oleh kekurangan kemahiran dalam bekerja dengan peralatan teknikal, dan juga ketidakupayaan untuk mentafsir dengan betul data;
• diagnosis muktamad berdasarkan kesan pertama tanpa penyelidikan selanjutnya;
• ralat atribusi adalah bahawa pakar boleh sifatkan perkara ini adalah sifat-sifat yang tidak benar-benar penting kepadanya;
• mewujudkan sebab palsu untuk sisihan daripada keadaan biasa;
• berusaha mana-mana untuk menggunakan hipotesis dibangunkan, tidak mahu bekerja pada mencari penyelesaian baru;
• kata-kata terlalu berhati-hati untuk diagnosis.

Peringkat-peringkat ahli psikologi

dengan kerja-kerja dengan penuh kesabaran oleh ahli psikologi termasuk peringkat utama yang berikut:

• persediaan awal termasuk mewujudkan hubungan antara pesakit dan doktor, serta teknik-teknik kerja yang hampir sama;
• mewujudkan hubungan dengan pesakit dan motivasi beliau untuk kerjasama (objek ini dicapai dengan mewujudkan suasana yang mesra dan sulit);
• pengumpulan data data status pesakit dengan menggunakan kaedah yang berbeza diagnosis psikologi;
• memproses data yang diterima dengan formulasi berikutnya diagnosis dan prognosis pembangunan selanjutnya pesakit;
• pembangunan cadangan untuk keadaan kembali normal pesakit;
• pendaftaran laporan perubatan dalam borang yang ditetapkan.

laporan psikologi

diagnosis psikologi, laporan psikologi - konsep yang sama yang, bagaimanapun, tidak dapat dikenal pasti. Sebutan pertama secukupnya kabur dan tidak begitu sering digunakan dalam amalan. Jika kita bercakap mengenai kesimpulan psikologi, ia dibuat dalam bentuk formal, dan mungkin rendah, serta bertapis (akhir).

Perlu diingatkan bahawa pembahagian pendapat mengenai utama dan halus dan bukan sewenang-wenangnya. ia adalah perlu untuk mengulangi kajian dalam amalan psikologi. Sebab itulah keputusan muktamad boleh pergi dalam kategori utama. Ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa keadaan psikologi dan emosi individu adalah tertakluk kepada turun naik yang berterusan dan agak tidak stabil.

Ia boleh diterima untuk menulis laporan psikologi dalam bentuk percuma, tetapi jika kita bercakap mengenai amalan biasa, ia perlu lebih kurang seperti berikut:

• gambaran keseluruhan:
  • data pesakit;
  • aduan daripada pesakit atau orang yang menemani dia;
  • Sejarah data;
  • perihal ciri-ciri khusus penampilan dan tingkah laku;
  • untuk menentukan tahap pembentukan fungsi pengawalseliaan;
  • Ciri-ciri perkembangan kognitif;
  • masalah dan ciri-ciri komunikasi interpersonal emosi dan personaliti.
• bahagian khas:
  • dirumuskan oleh diagnosis psikologi;
  • ramalan pembangunan lagi keadaan;
  • cadangan untuk normalisasi negeri ini.

prinsip kesimpulan psikologi

laporan psikologi ditubuhkan atas dasar prinsip-prinsip berikut:

• dokumen itu bukan merupakan satu bentuk standard penulisan, dan sebagainya dengan cara yang konsisten dengan sendiri diagnostik pengetahuan teori dan praktikal;
• kesimpulan utama item adalah pernyataan tujuan yang mana kajian itu dijalankan;
• laporan psikologi mempunyai kepentingan praktikal, ia mesti semestinya mencerminkan personaliti tersendiri yang boleh dianggap sebagai menyimpang daripada keadaan biasa;
• mesti menghadiri orientasi di tindakan konkrit yang mempunyai fungsi pembetulan;
• kesimpulan mesti disertakan dengan maklumat yang komprehensif mengenai kajian (soal selidik dan borang, dan lain-lain);
• penerangan mestilah jelas dan objektif.

diagnosis psikologi dan jenis yang

Perlu diingat bahawa pakar yang berbeza dan menggunakan kaedah yang berbeza bekerja dengan pesakit. Dalam hubungan ini, minat adalah kajian tentang isu-isu seperti diagnosis psikologi dan spesies. Yang utama adalah seperti berikut:

• Diagnosis berdasarkan pengesanan kewujudan ciri. Dalam pesakit ini ciri-ciri psikologi dianggarkan, berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan, yang dianggap perkara biasa.
• Menentukan tahap ciri-ciri tertentu. Selalunya digunakan dalam kajian ini, sekumpulan individu kehadiran ciri-ciri tertentu.

Penggunaan hasil penyelidikan

diagnosis psikologi boleh mencari aplikasi dalam bidang-bidang berikut aktiviti manusia:

• pengoptimuman proses pengajaran dan pendidikan;
• bekerja dalam bidang latihan vokasional dan bimbingan vokasional;
• kerja psikoterapi, yang bertujuan untuk menghapuskan penyelewengan daripada keadaan yang normal;
• Tindakan undang-undang (bergantung kepada pertimbangan profesional boleh ditentukan dengan penalti).

Kaedah utama untuk diagnosis

berikut kaedah utama untuk diagnosis psikologi:

• Cara yang indah - berdasarkan imej, menulis ujian, diperbuat daripada status penemuan;
• kaedah tinjauan - bentuk khas, yang selepas mengisi psikologi dapat memberikan diagnosis yang sesuai;
• kaedah sosiometrik digunakan untuk mengenal pasti pola hubungan dalam sekumpulan orang;
• Cara biografi melibatkan kajian psikologi manusia atas dasar perihal hidupnya dan pembinaan semula beberapa peringkat yang utama;
• kaedah genetik - diagnosis berdasarkan kajian pesakit waris;
• Cara berkembar bertujuan untuk menjelaskan sifat ciri-ciri psikologi manusia (mereka adalah semula jadi atau yang diperoleh daripada faktor luaran);
• kaedah-kaedah matematik membolehkan untuk membuktikan dan mendapatkan hasil hipotesis.

diagnosis psikologi menurut Vygotsky

Salah seorang tokoh yang paling menonjol dalam bidang psikologi tidak L. S. Vygotsky. Dia membayar perhatian khusus kepada konsep seperti "diagnosis psikologi" dan "pandangan psikologi." Prosiding dari pandangan beliau, kandungannya bertepatan. Walau bagaimanapun, untuk meramalkan, ia adalah perlu untuk memeriksa bukan sahaja masa kini tetapi juga negeri yang lalu pesakit, sekali gus membolehkan gambaran yang lebih atau kurang tepat mengenai pembangunan masa depan.

Mengikut teori Vygotsky, kita boleh membezakan tahap asas berikut diagnosis psikologi:

• empirikal - kenyataan gejala berdasarkan yang ia membuat kesimpulan;
• etiologic - terdiri dalam mengenal pasti punca keadaan tertentu;
• tipologi - adalah tahap tertinggi diagnostik, yang melibatkan menentukan tempat penyelewengan mendedahkan dalam gambar keseluruhan personaliti psikologi.

pencapaian Vygotsky perlu dipertimbangkan dan pengenalan istilah seperti "keadaan sosial pembangunan." Ia adalah satu sistem hubungan yang terjalin antara individu dan persekitaran.

diagnosis zaman kanak-kanak bersama-sama

Anda boleh memilih bahagian seterusnya diagnosis psikologi kanak-kanak:

• Lampiran gangguan - takut pemisahan seperti dengan orang yang tersayang, dan dengan yang indah-indah. Ini mungkin kerana kerugian baru-baru ini atau perubahan mendadak pemandangan. Ia menyatakan dirinya di dalam keadaan kebimbangan dan pengasingan.
• Dizraptivnye kecelaruan tingkah laku yang melibatkan aktiviti yang berlebihan dan impulsivity. Kanak-kanak dengan diagnosis sedemikian selalunya agak panas baran dan degil, dan sensitif. Pada masa yang sama mereka cenderung untuk menguasai orang lain dan dicirikan oleh keinginan yang berlebihan untuk mendapatkan perkara yang dikehendaki.
• gangguan komunikasi terserlah dalam ungkapan sukar, secara lisan atau bukan lisan fikirannya. Kanak-kanak itu sering dicirikan oleh ucapan perlahan atau tidak jelas dan kegagapan.
• gangguan perkembangan disertai dengan tingkah laku yang tidak terkawal. kanak-kanak itu boleh menjadi ganas dan agresif, dan tiba-tiba mengalami tantrums sabar. gangguan ini disertai dengan kemahiran sosial dan komunikasi terjejas.
• gangguan fisiologi melibatkan gangguan dalam sistem kuasa, serta keperluan semula jadi berlepas. Mereka boleh disebabkan oleh tekanan yang teruk atau kejutan.
• gangguan mood dimanifestasikan dalam bentuk kemurungan dan tidak peduli. Ia juga termasuk dan gangguan bipolar, yang disertai dengan episod manik, rangsangan yang berlebihan dan keseronokan.
• Gangguan disertai dengan tanda-tanda kelewatan motor dalam pembangunan fizikal. Selalunya kanak-kanak ini kekok, lama belajar teknik asas (seperti butang pengunci, dan sebagainya).
• gangguan tic sering mempunyai keturunan atau mungkin disebabkan oleh tekanan yang teruk. Ia adalah pergerakan sukarela dan tdk teratur dalam pelbagai bahagian badan. Selalunya dalam keadaan biasa masalah ini adalah diri mereka kira-kira untuk 7 tahun.

Prinsip mengadakan diagnosis psikologi

kerja profesional dengan pesakit adalah hasil daripada diagnosis psikologi. Psychodiagnostics tahu prinsip-prinsip asas berikut:

• pendekatan bersepadu membayangkan kajian holistik seperti bidang asas sebagai personaliti, tingkah laku dan kecerdasan;
• diagnosis perpaduan dan pembetulan;
• kajian holistik ciri-ciri psikologi (semasa kajian perlu dibuat untuk mengenal pasti semua bidang fikiran);
• pendekatan peribadi melibatkan pertimbangan ciri-ciri individu untuk diagnosis dan tugasan rawatan;
• pendekatan aktiviti adalah bahawa bekerja dengan pesakit perlu dijalankan dalam konteks kawasan-aktiviti;
• prinsip dinamik adalah untuk mengkaji bukan sahaja prestasi sebenar tetapi juga kemungkinan pembangunan selanjutnya;
• gabungan kajian individu dan rakan sebaya adalah keupayaan untuk menarik pakar pihak ketiga untuk menubuhkan diagnosis dan rawatan.

Amalan terbaik untuk bekerja dengan pesakit

diagnosis psikologi - adalah kategori kompleks, jadi profesional harus berpandukan kepada kaedah-kaedah tertentu, berinteraksi dengan pelanggan:

• membuat cadangan untuk pesakit, ia adalah perlu untuk menawarkan kepadanya beberapa penyelesaian alternatif kepada masalah ini bahawa dia mempunyai pilihan, bergantung kepada keadaan luaran;
• ahli psikologi tidak harus terhad semata-mata untuk pengagihan cadangan, dan untuk memberi penilaian yang subjektif setiap majlis;
• ia tidak perlu untuk mengenakan cara yang sakit tingkah laku, yang cenderung psikologi - pesakit mesti berupaya untuk pilihan diri;
• kaunseling psikologi tidak boleh terjun pesakit bergantung kepada doktor (atas keputusannya pesakit perlu mendapatkan kemahiran psychocorrection bebas);
• pelanggan perlu sentiasa dapat memohon semula kepada pakar, jika dia tidak dapat menyelesaikan masalah ini;
• ahli psikologi tidak boleh keluar dengan pesakit selagi ia berpuas hati bahawa dia betul memahami cadangan dan bersedia untuk bekerja sendiri.

penemuan

Konsep diagnosis psikologi membayangkan hasil daripada aktiviti-aktiviti yang pakar, yang bertujuan mengenal pasti variasi dalam pembangunan personaliti, pembangunan cadangan dan ramalan keadaan masa depan. Ini merujuk kepada keupayaan untuk mengenal pasti masalah yang bersifat peribadi, dan juga sebab-sebab mereka dan perkara penting lain. Jika kita bercakap mengenai cara untuk diagnosis, ia boleh membuat kesimpulan dalam kajian aktiviti tingkah laku dan proses psikologi yang mengawal ia. Perhatian dibayar kepada mekanisme yang bertanggungjawab untuk aliran tindak balas saraf, dan keadaan di mana profil psikologi terbentuk.

Perlu diingat bahawa pada masa ini memberi perhatian yang besar kepada isu ini sebagai diagnosis psikologi dan spesies. Fungsi kawalan adalah untuk mengelakkan kesilapan biasa yang sering dibuat oleh pakar-pakar. Jadi, kita boleh bercakap terutamanya mengenai kekurangan perhatian kepada pesakit, kerana ahli psikologi sering bergantung kepada pengalaman mereka sebelum ini. Juga diperhatikan adalah risiko sikap berat sebelah terhadap pesakit. Satu kesilapan yang biasa - diagnosis berdasarkan tanggapan pertama tanpa analisis yang lebih mendalam. Juga diperhatikan adalah kemungkinan menggunakan template keadaan teori tanpa mengambil kira ciri-ciri individu seseorang.

Satu konsep seperti "diagnosis" tidak begitu biasa dalam bidang psikologi sebagai "kesimpulan". Walaupun pada hakikatnya ia tidak mempunyai bentuk tetap, terdapat satu skim biasa ia telah disediakan. Oleh itu, dalam bahagian umum mengandungi maklumat asas mengenai pesakit, serta aduan dari beliau (atau oleh atendan). Perlu juga ciri-ciri penampilan dan tingkah laku pesakit, yang penting untuk pengeluaran diagnosis psikologi, serta masalah yang dikenal pasti dinyatakan. Bahagian khas mengandungi bukan sahaja kata-kata kesimpulan, tetapi juga cadangan umum untuk menangani masalah dan prospek perkembangan selanjutnya.

Sumbangan cukup besar kepada teori dan amalan psikologi dibuat saintis L. S. Vygotsky. Beliau membuat kesimpulan bahawa prognosis dan diagnosis konsep mempunyai kira-kira arah yang sama. Walau bagaimanapun, yang kedua ialah yang lebih luas dan lebih kompleks, kerana ia melibatkan bukan sahaja kajian masa lalu dan masa kini, tetapi juga negara masa depan. Vygotsky dibezakan tiga tahap diagnosis psikologi. Empirikal adalah yang paling mudah dan hanya melibatkan suatu pernyataan mengenai tanda-tanda jelas dan terpendam. Jika kita bercakap mengenai tahap etiological, ia adalah lebih rumit kerana keperluan untuk mencari dan menganalisis sebab-sebab penyimpangan. Kurangnya mungkin untuk memenuhi tahap tipologi, yang menetapkan bilangan tempat penyelewengan ada dalam gambar keseluruhan orang itu.