Braille untuk orang buta. Bagaimana untuk belajar untuk membaca dan menulis dalam Braille

Buta - satu keadaan yang berlaku apabila kerugian lengkap penglihatan pada kedua-dua mata. Orang terhenti berasa ringan dan sesuatu untuk melihat. Keadaan yang sama boleh menyebabkan kehilangan keupayaan untuk mengemudi dalam persekitaran (buta isi rumah) dan ketidakupayaan untuk melakukan kerja mereka dengan bantuan pelbagai alat-alat optik (profesional).

sebab

Pelanggaran atau kehilangan penglihatan boleh disebabkan oleh faktor-faktor yang berbeza. Akibat penyakit atau kecacatan janin dalam kandungan menimbulkan buta kongenital. kehilangan penglihatan memberi kesan kepada kanak-kanak berumur tidak lebih dari sepuluh tahun dan orang dewasa yang telah mencapai umur lima puluh. Ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa kanak-kanak atau sudah mempunyai buta semula jadi, atau ia memperoleh disebabkan oleh penyakit atau kecederaan kepada mata. Orang umur matang menjadi buta akibat penyakit vaskular atau kemunculan glaukoma. Dalam kes kedua, pembedahan pemindahan kornea boleh memudahkan pulangan pandangan.

pekerjaan orang kurang upaya

Walaupun batasan fizikal, orang buta di Rusia mempunyai peluang untuk meluahkan diri mereka dalam profesion yang berbeza. pekerjaan mereka terlibat dalam masyarakat orang buta, yang juga menjalankan kerja-kerja budaya dan politik pendidikan di kalangan orang kurang upaya. Pusat-pusat pemerintahan mereka di Moscow dan lain-lain bandar-bandar besar. buku khas dalam Braille dan rata-mark satu watak memberi orang buta peluang untuk belajar membaca, menulis, dan mencetak.

proses pengajaran

Di Rusia, ia adalah latihan wajib bagi kanak-kanak buta dan cacat penglihatan. pelajar sekolah mengambil penglihatan 0,05-0,2. Untuk mengajar anak-anak kategori ini menggunakan kaca pembesar dan teknik-teknik lain untuk memperbaiki penglihatan. Di samping itu, fon yang digunakan dengan huruf besar. sekolah khas mengambil anak-anak sama sekali buta dan penglihatan kepada 0.05. Pendidikan menggunakan kaedah yang berbeza dan alat bantuan visual aksen oleh pendengaran dan sentuhan. Perpustakaan untuk orang buta mempunyai audio yang biasa dan penerbitan, Braille khas. The Russian Perpustakaan Negeri Orang Buta (yang terbesar di negara kita penubuhan jenis ini) memberikan manfaat khusus. Ini, khususnya, bukan sahaja penerbitan yang dinyatakan di atas, tetapi juga koleksi besar model relief-jumlah, yang membolehkan orang-orang yang kehilangan penglihatan belajar pelbagai jenis objek, dan merasakan mereka.

Penggunaan alat-alat elektronik komputer

Alternatif untuk penggantian cetakan adalah buku audio. Ia boleh digunakan untuk mendengar pementasan (s berhenti sejenak, dalam seksyen) dan akan menentang pemain digital. Sumbangan yang dibuat oleh sukarelawan, dan bahawa dalam laman khas mencipta buku audio, bebas untuk mendengar dan penyebaran. Dihasilkan dan membangunkan pelbagai peranti yang menggantikan mata. Visual-model peralatan gantian (draf "Visi sentuhan") adalah hak milik cara pengekodan baru dan menghantar isyarat. Penerbitan, yang Braille digunakan (Russian), papan kekunci dan paparan, membantu orang kurang upaya untuk bekerja dengan teks, mencipta dan menyunting mereka. ucapan khas atas dasar program penjana, di mana maklumat boleh dibaca dari skrin, juga membuat sumbangan besar kepada kehidupan penuh dengan orang buta.

braille

Ini adalah satu sistem khas mengajar membaca dan menulis untuk orang buta. Ia telah dibangunkan pada tahun 1824. Perancis Lui Brayl (fr. Louis Braill), anak kepada tukang kasut, pada usia tiga hilang penglihatannya akibat keradangan selepas mencederakan mata dengan penusuk. Pada lima belas, dia mencipta satu kaedah dan bacaan mengesan huruf. Selepas itu, beliau telah dinamakan dengan nama pencipta.

braille Font untuk orang buta mempunyai perbezaan untuk tanda garis jenis watak-watak Valentina Gayui. Dengan membina anak itu menolak "Kaedah malam" yang dibangunkan oleh kepala pasukan meriam Sharlem Barbe (fr. Charles Barbier) untuk membaca laporan tentera dalam gelap. Kelemahan sistem Barbier adalah tanda-tanda terlalu besar, menghadkan bilangan mereka pada halaman. Menggunakan cetak Braille, orang buta belajar membaca dan menulis. Kaedah ini menyumbang kepada pembangunan kemahiran tatabahasa, tanda baca, ejaan. Selain itu, dengan menggunakan kaedah ini, buta atau cacat penglihatan boleh memenuhi carta rumit dan gambar rajah.

struktur

Apa yang braille? Bagaimanakah tanda dan membaca? Huruf dalam Braille diwakili dengan enam mata membahagikan tepat dua tiang. teks yang dibaca dari kanan ke kiri, dan dia telah pergi dari kiri ke kanan pada halaman seterusnya. Walau bagaimanapun, terdapat kerumitan tertentu dalam persepsi font ini. Ia terletak pada hakikat bahawa teks yang dibaca pada halaman belakang bonjol pada tanda tangan lain tercucuk. Mata yang bernombor dari atas ke bawah jawatan dan membaca pertama yang betul, maka sebelah kiri. Bagaimana ini berlaku? Sudut kanan atas - mencari titik 1. Di bawah adalah 2. sudut bawah kanan bahagian atas sebelah kiri mengambil masa 3 - 4 kedudukan kerusi, kemudian di bahagian bawah - 5, dan di sudut kiri bawah - 6.

Beberapa tiflopedagogi ditawarkan untuk menukar 1 dan 3, tetapi cadangan itu tidak disokong. Kemudian, melanjutkan braille (Russian, khususnya) telah ditambah pada 3 dan 7 di bawah 6. Cell 8 tanpa tusukan - adalah simbol tertentu. Terdapat piawaian yang diterima umum untuk saiz mata dan jarak antara mereka dan lajur. Ketinggian minimum tahap yang mencukupi untuk pengiktirafan - 0.5 mm. 2.5 - adalah tempoh antara punctures; 3.75 mm seluruh, 5 mm menegak - ialah jarak di antara sel-sel. Struktur ini membolehkan orang buta dengan cepat dan mudah menguasai kemahiran membaca, mudah mengiktiraf tanda-tanda untuk disentuh.

lembaran bercetak teks Braille mempunyai format yang berbeza. Tetapi tradisional bagi Rusia dianggap menjadi kira-kira, yang terdiri daripada dua puluh lima baris tiga puluh tiga puluh dua watak-watak masing-masing untuk jumlah dua puluh tiga kepada tiga puluh satu sentimeter. Untuk mereka yang kehilangan penglihatan dalam Braille Braille - satu-satunya cara yang mana satu boleh belajar membaca dan menulis. Dengan kemahiran ini, orang kurang upaya bukan sahaja menjadi celik dan bebas, tetapi juga mempunyai peluang untuk mencari pekerjaan.

Bagaimana sistem tersebut digunakan?

Braille termasuk 63 watak bermaklumat dan ruang (64 minit). sistem Extended mengandungi 255 aksara. Di dalamnya, seperti dalam biasa, kerana jurang hadir. Sejak jumlah kombinasi yang berbeza mata adalah terhad, simbol sering digunakan adalah multisel. Mereka terdiri daripada beberapa tanda-tanda bahawa secara berasingan ini mempunyai fungsi mereka sendiri. watak-watak tambahan mungkin digunakan (angka, huruf besar dan huruf kecil abjad). Setiap mercu tanda menggabungkan beberapa nilai-nilai ciri, jumlah yang mungkin melebihi sedozen.

Braille digunakan untuk kertas dengan menggunakan objek ditulis khas - alat khas dan pensel. Atas sebab ini, apa-apa perubahan kepada konfigurasi, peruntukan, saiz, bentuk huruf mungkin. Diterima menyediakan watak-watak dengan tanda-tanda khas. Mereka diletakkan di hadapan huruf besar dan huruf kecil. Jika terdapat pelbagai jenis fon, tanda-tanda ini diletakkan sebelum dan selepas peruntukan perkataan atau bahagian ayat. akar matematik, simbol indeks atas dan bawah menonjol di kedua-dua belah pihak. Membina soalan atau sebahagian ditulis dengan huruf condong, ia diletakkan di antara tanda khas - tag bersyarat. Di sini kita boleh perhatikan beberapa persamaan dengan sistem html. Ia juga hendaklah terpakai tag.

ciri tatabahasa

Braille mempunyai ciri-ciri ciri-ciri dari segi membina itu. Mereka terdiri dalam mengubah tertentu peraturan tatabahasa. Oleh itu, orang yang buta yang telah belajar untuk menulis melalui sistem ini ( "brailist"), akan membolehkan kesilapan tertentu semasa bekerja di tetap, tidak disesuaikan untuk komputer kurang upaya. Braille adalah berbeza daripada konvensional dengan penunjuk berikut:

- huruf besar diabaikan;

- selepas koma dan ruang sebelum dash itu tidak dimasukkan;

- tidak ada jurang yang memisahkan simbol nombor dan nombor;

- satu dan notasi yang sama digunakan untuk watak-watak yang sama (yang dash dan sempang - satu-satunya tanda sistem tanda baca).

kelemahan tatabahasa itu adalah perkara biasa untuk menulis Braille. orang buta akan mengelakkan mereka, sehingga selepas latihan tambahan khas.

nilai sistem

Menggunakan kombinasi yang berlainan mata dalam satu sel menghasilkan braille surat abjad, angka, simbol-simbol muzik. Jawatan yang sistem yang digunakan untuk menulis kata-kata asing dan huruf, komputer dan simbol matematik, persamaan. Braille - cara yang berkesan untuk membina kemahiran tatabahasa, tanda baca, ejaan untuk orang buta. Juga sistem ini adalah mudah dan menerangkan graf boleh didapati dan carta yang menerangkan secara lisan sangat sukar.

manfaat

Setelah menguasai Braille, seorang kanak-kanak buta boleh mula sedar dan bekerja di dalam komputer dengan paparan khas dan pencetak khas. teks yang berbunyi jari telunjuk satu atau kedua-dua tangan. Jelas apabila disentuh, dia cepat difahami terima kasih kepada ringan dan kompak watak-watak. manual ini bertujuan untuk mengajar orang berpandangan sistem braille di rumah. Ini akan memberikan peluang untuk membina komunikasi dengan ahli keluarga unseeing, tuliskanlah itu nota atau meninggalkan nombor telefon. Ia juga penting bahawa orang-orang yang celik belajar membaca apa yang mereka tulis kepada orang yang telah dilatih dalam Braille. Ia akan dapat untuk berkomunikasi tanpa perantaraan orang lain. panduan ini berjaya boleh menggunakan guru-guru sekolah dan ahli terapi.

Satu kaedah mengesan

Seperti yang dinyatakan di atas, Braille sentuhan mencipta cara membaca untuk orang buta dan cacat penglihatan. Prinsip mendapatkan maklumat berdasarkan kepada satu set enam penanda (sel). Mereka disusun dalam dua baris tiga watak. Mata yang berada di dalam susunan yang berbeza dalam sel, membentuk unit semantik. Tanda-tanda mengikuti urutan tertentu: kiri 1, 2, 3 dari atas ke bawah, dan lajur hak yang sama - 4, 5, 6.

1 * 4 *

2 * 5 *

3 * 6 *

Jadi, sebenarnya, membentuk braille. Bagaimana untuk belajar kaedah ini?

teknologi

peranti braille dan pensil, mesin taip - ini adalah alat-alat yang digunakan untuk pembentangan huruf untuk orang buta. Satu lembaran kertas, disertakan antara dua logam atau plat plastik aksesori, diapit mereka. Bahagian atas mempunyai satu siri windows segi empat tepat, dan bahagian bawah - yang sepadan dengan setiap lekukan tingkap. Plat sel adalah sama dengan sel braille. tanda yang dibentuk oleh tekanan mendahului dalam karya. Ceruk dalam plat bawah semasa memerah memberikan simbol-simbol tertentu. Penyertaan dicetak dari kanan ke kiri, kerana teks ini adalah untuk bermain di sisi lain dari helaian. Ruangan dengan nombor 1, 2, 3 yang terletak di sebelah kanan, dan 4, 5, 6 - dari kiri. mesin taip Braille terdiri daripada enam kunci. Mereka sesuai dengan 6 mata dalam sel. Selain itu, pada masa kini mengendalikan aci mesin taip barisan makanan, dan juga "patah balik" dan "kosong". Kekunci yang mana watak terbentuk, ditekan serentak. Oleh itu, setiap huruf sepadan dengan menekan.

Daripada "ruang" di sebelah kanan dan di sebelah kiri tiga butang. Pertimbangkan bagaimana dengan menekan. Jari telunjuk tangan kiri perlu tekan butang bersebelahan dengan "ruang". Ia adalah titik yang anda perlu 1. Tekan butang di sebelah kiri. Jari tengah tangan yang sama membawa tanda titik 2. Untuk melakukan ini, tekan kekunci tengah. Ia harus sesudah yang sepadan dengan titik 1. Nameless menekan kekunci yang terakhir. Ia sepadan dengan titik 3. jari klik tangan kanannya di seberang kunci. Pertama, terletak betul-betul bersebelahan dengan "ruang", sepadan dengan titik 4. Pada jari telunjuk ditekan. Seterusnya - sepadan dengan menunjukkan 5. Ia perlu tekan jari tengah. utama terakhir sepadan dengan titik 6. Klik pada jari manis beliau. Oleh itu, kedua-dua tangan yang terlibat dengan tracings. "Space" diletakkan ibu jari. teks bertaip boleh dibaca tanpa memutar sehelai kertas.

kesimpulan

Menguasai sistem Braille akan memerlukan usaha. Mark secara tidak sengaja dihantar di tempat yang salah boleh menukar digit nombor telefon, sebagai contoh. Tetapi kuasa-kuasa dibelanjakan untuk font untuk kajian buta, tidak akan sia-sia. Perkara utama - untuk menetapkan matlamat dan berusaha untuk mendapatkan keputusan yang baik.