Peraturan mengenai pensijilan guru. mengajar peraturan pensijilan kakitangan

Mengikut undang-undang Rusia, kakitangan institusi pendidikan boleh dinilai secara mandatori atau sukarela. Pada masa yang sama perlu diambil untuk peruntukan sumber undang-undang baru. Apa yang ia? Apakah ciri-ciri prosedur penilaian kelayakan pekerja institusi pendidikan?

Peraturan mengenai pensijilan pekerja institusi pendidikan: inovasi dalam undang-undang

Perintah baru pensijilan guru telah ditubuhkan oleh Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia № 276, yang diterbitkan pada 07.04.2014, peraturan ini telah diterima bagi melaksanakan peruntukan-peruntukan Undang-undang Persekutuan № 273 bertarikh 2012/12/29 Mengikut undang-undang terdahulu dalam institusi pendidikan telah meluluskan apa-apa dokumen sebagai Peraturan mengenai pensijilan guru. Di bawah akta undang-undang baru sumber undang-undang ia tidak perlu, tetapi ia boleh digantikan dengan tujuan yang sama. Sebagai contoh, kedudukan Suruhanjaya Persijilan (spesifikasinya, kita akan mengkaji kemudian dalam artikel ini).

Sekarang konsep Peraturan adalah yang paling sering dianggap dalam konteks pensijilan pensijilan Peraturan yang diluluskan oleh Perintah № 276.

Mempertimbangkan peruntukan utama punca berkenaan undang-undang dengan lebih terperinci.

Perintah baru pensijilan: peruntukan am

Kami akan mengkaji pertama sekali peruntukan am instrumen yang berkenaan. Perintah baru pensijilan pekerja pedagogi digunakan untuk kakitangan institusi pendidikan, serta ketua-ketua agensi yang berkaitan (termasuk menjalankan tugas sambilan atau sebagai sebahagian daripada gabungan). prosedur pensijilan RINGKASAN mengikut perintah itu № 276 ialah:

- dalam penilaian pematuhan pekerja kelayakan institusi pendidikan syarat-syarat yang ditetapkan untuk kedudukan mereka;

- dalam mengenal pasti hakikat bahawa seseorang yang mempunyai pengalaman, membenarkan beliau untuk mendapatkan kelayakan yang lebih tinggi.

Secara umum, pensijilan yang mengesahkan pematuhan jawatan, perlu dijalankan semestinya. Secara sukarela adalah orang-orang profesional yang mahu meningkatkan kategori kelayakan, tetapi pastikan untuk lulus ia memerlukan kakitangan yang tergolong dalam kategori tenaga pengajar mengajar.

Peraturan pensijilan guru, yang dicatatkan pada nombor pesanan 276, menetapkan objektif-objektif berikut mencirikan prosedur ini:

- merangsang pertumbuhan kemahiran profesional kakitangan institusi pendidikan, pembangunan profesional mereka;

- meningkatkan kualiti pendidikan;

- penyesuaian pendidikan kakitangannya khusus piawaian semasa yang mengawal penganjuran aktiviti pendidikan;

- memastikan pengagihan dana untuk tujuan pembayaran pada prinsip, berdasarkan nisbah tahap kelayakan pekerja.

prinsip utama untuk pensijilan kakitangan institusi pendidikan selaras dengan undang-undang Rusia - keserakanan, keterbukaan, memastikan ketelusan, objektif.

Sekarang mari kita belajar sesuatu yang baru dalam pensijilan guru, yang menyifatkan prosedur pengesahan hakikat bahawa kelayakan orang yang sepadan dengan kedudukannya. Dalam kes ini, ia adalah penilaian mandatori pekerja kecekapan institusi pendidikan itu.

Prosedur untuk pensijilan wajib kakitangan institusi pendidikan: Latihan

Prosedur untuk penilaian kelayakan kakitangan institusi pendidikan dijalankan 1 kali dalam 5 tahun. Peranan utama di dalamnya dimainkan oleh lembaga peperiksaan khas, yang terbentuk daripada kalangan kakitangan institusi. Struktur ini diwujudkan berdasarkan arahan ketua organisasi pendidikan. kerja mereka, seperti yang kita telah dinyatakan di atas, ia boleh dikawal oleh peruntukan yang berasingan, yang juga diterima kepimpinan institusi.

Jawatankuasa ini terdiri daripada pengerusi, timbalannya, setiausaha, serta ahli-ahli biasa. Kaedah-kaedah baru bagi pensijilan guru memerlukan sambungan kepada Suruhanjaya dianggap sebagai wakil kesatuan sekerja, jika pihak yang berkenaan ditubuhkan.

Segera prosedur untuk menilai kemahiran organisasi pendidikan dilakukan sesuai dengan perintah ketua individu. Pekerja yang akan dinilai mesti biasa dengan yang sesuai perbuatan tempatan dalam tempoh 30 hari sebelum jadual yang dirancang untuk prosedur.

Seterusnya dokumen yang paling penting dalam penyediaan pensijilan - idea. Meneroka ciri-ciri.

pensijilan wajib kakitangan institusi pendidikan: Pembentangan

Baru dalam pensijilan guru adalah himpunan khas bagi setiap pekerja organisasi pendidikan persembahan - dokumen di mana nombor tetap maklumat mengenai pekerja. iaitu:

- Nama pekerja;

- kedudukan yang diduduki oleh seorang pekerja sesuatu institusi pendidikan;

- tarikh menandatangani kontrak pakar pekerjaan;

- tahap kelayakan pekerja itu;

- Maklumat mengenai peredaran latihan profesional pakar tambahan;

- pengesahan keputusan, yang dijalankan sebelum ini, jika mereka mengambil tempat;

- penilaian berdasarkan keputusan pekerja, kemahiran profesional dan perniagaannya.

pengurusan institusi perlu membiasakan pekerja dengan perwakilan yang berkaitan dengan tandatangan. Ini perlu dilakukan tidak lewat daripada 30 hari sebelum pensijilan. jika dikehendaki, pekerja boleh memulakan pengenalan memandangkan maklumat lain. Jika seorang pekerja institusi pendidikan itu enggan menandatangani dokumen itu, ia hendaklah disahkan oleh majikan, serta dua atau lebih berwibawa orang.

Kami sedang mengkaji cara yang dijalankan secara langsung penyaksian guru, yang dianggap sebagai wajib.

Kakitangan sekolah penguasaan: prosedur untuk pensijilan wajib

prosedur terancang dijalankan semasa mesyuarat jawatankuasa itu, yang telah kita katakan di atas, di hadapan seorang pekerja yang memperakui. Ia dianggap sebagai berwibawa jika ia dihadiri oleh tidak kurang daripada dua pertiga daripada jumlah bilangan Suruhanjaya peserta Sijil.

Jika pekerja tidak dapat mengambil bahagian dalam prosedur pada hari pengesahan untuk alasan yang baik, ia boleh dipindahkan ke tarikh yang lain. Jika orang yang tidak muncul untuk pembuktian tanpa sebab yang baik, Suruhanjaya mempunyai hak untuk menilai kelayakan profesional tanpa penyertaan beliau.

Dalam pertemuan itu, hendaklah menimbangkan penghujahan yang dibuat daripada penyeliaan institusi pendidikan, dan maklumat lain mengenai pekerja yang menilai aktiviti profesional mereka. Berikutan keputusan jawatankuasa pensijilan memutuskan bagaimana dia bertemu jawatannya atau tidak. Ia diterima dalam ketiadaan pembuktian pekerja dengan undi terbuka. Dalam kes ini, jika bagi seorang pekerja untuk mengiktiraf kedudukan yang sama, menyatakan sekurang-kurangnya separuh daripada ahli-ahli suruhanjaya itu hendaklah membuat keputusan yang positif.

Hasil pegawai pensijilan berbicara selepas akan merumuskan mempertimbangkan kelayakan pakar. Kita akan mengkaji dengan lebih terperinci apa tindakan yang perlu dilakukan selepas pensijilan guru-guru untuk memenuhi jawatan itu selesai.

Prosedur selepas pensijilan mandatori

Hasil prosedur ini hendaklah direkodkan dalam minit yang ditandatangani oleh ahli-ahli suruhanjaya itu. Dokumen ini disimpan oleh majikan, bersama-sama dengan perwakilan dan sumber-sumber lain (jika ada), yang mencirikan tahap latihan profesional pekerja.

Dalam masa 2 hari pensijilan sekiranya pekerja membawanya, Setiausaha Suruhanjaya menyediakan baginya petikan dari minit. Ia mencerminkan pembuktian data peribadi, maklumat tentang prosedur yang berkaitan, keputusannya. Penubuhan memperkenalkan kakitangan untuk melaksanakan di bawah tandatangan yang diberikan selama 3 hari selepas pembentukannya. Ekstrak ini kemudian dimasukkan ke dalam pekerja perniagaan swasta organisasi pendidikan.

Ia berlaku bahawa pekerja institusi tidak bersetuju dengan hasil carian mana yang siap pensijilan guru. Kesimpulan Suruhanjaya tidak boleh menguruskannya. Dalam kes ini, orang yang mempunyai hak untuk merayu terhadap keputusan prosedur mengikut cara yang ditetapkan oleh undang-undang.

Selepas mempelajari bagaimana organisasi yang dijalankan pensijilan guru, melihat khusus peraturan Perintah № 276, menentukan kategori kakitangan institusi pendidikan itu berhak untuk tidak dinilai.

Siapa yang tidak boleh lulus pensijilan wajib?

penilaian kelayakan prosedur tidak dapat dilakukan:

- pekerja, yang sudah mempunyai satu kategori kelayakan;

- kakitangan institusi pendidikan yang telah bekerja di sana selama sekurang-kurangnya 2 tahun;

- wanita hamil, dan juga sebagai pekerja institusi yang sedang cuti bersalin;

- pekerja yang tidak hadir kerja selama lebih dari 4 bulan kerana sakit.

Prosedur untuk pensijilan beberapa kategori kakitangan institusi pendidikan daripada yang disebutkan di atas, ditentukan oleh peraturan-peraturan yang berasingan.

Tujuan pensijilan guru juga mungkin untuk mendapatkan perkembangan manusia yang lebih tinggi. Dalam kes ini, prosedur yang sesuai - secara sukarela, jika kita tidak bercakap mengenai aktiviti-aktiviti fakulti. Kami akan mengkaji butiran khusus.

Sijil pembangunan profesional: nuansa

Pensijilan ini adalah dengan itu umumnya sukarela. Menurut hasil pelaksanaannya yang diberikan kepada kategori kelayakan tertinggi orang yang pertama atau. Ia ditetapkan untuk 5 tahun dan tidak boleh dilanjutkan.

Jika dijalankan pensijilan guru institusi pendidikan yang bertanggungjawab kepada struktur kuasa persekutuan, untuk melaksanakan prosedur untuk menilai kemahiran penubuhan Suruhanjaya Khas. Mereka boleh menubuhkan, supaya pada peringkat persekutuan. Sebaliknya, jika institusi itu adalah bertanggungjawab kepada struktur serantau atau perbandaran, maka pensijilan pekerja mereka mencetuskan suruhanjaya itu dengan penyertaan pihak berkuasa serantau dan tempatan. Ia boleh diperhatikan bahawa dalam struktur data, seperti dalam kes pensijilan wajib perlu menjadi ahli wakil kesatuan sekerja.

Pekerja yang ingin meningkatkan kemahiran mereka, hendaklah dihantar kepada kenyataan Suruhanjaya yang berkaitan pada pensijilan guru. Dokumen ini boleh dihantar kepada orang yang kompeten dalam mel atau melalui Internet. Aplikasi ini juga boleh dibawa dan memindahkan suruhanjaya itu secara peribadi. Ia adalah berguna untuk mempertimbangkan khusus dokumen itu secara terperinci.

Permohonan untuk pensijilan: apakah ciri-cirinya?

Permohonan untuk pensijilan guru harus merangkumi maklumat mengenai kategori kelayakan atau kedudukan yang dengannya tuntutan pekerja. Dokumen yang sama boleh dihantar kepada Suruhanjaya, tanpa mengira orang yang hidup kerja institusi pendidikan itu, termasuk tempoh cuti bersalin. Tetapi jika seseorang disahkan untuk kategori tertinggi dalam rangka jawatan buat kali pertama, permohonan boleh dikemukakan kepada Suruhanjaya hanya selepas 2 tahun dari tarikh penerimaan kategori pertama jawatan tersebut. Jika kesahihan penilaian kelayakan tertinggi telah tamat, ia tidak menyekat hak pekerja kemudiannya menghantar permohonan untuk pensijilan semula sebagai sebahagian daripada jawatan itu.

Penyata berkenaan komisen pengajian dalam tempoh 30 hari dari tarikh penerimaan. Pada masa ini, orang yang kompeten mesti mempunyai masa:

- untuk menentukan tarikh bagi pensijilan pekerja institusi pendidikan itu, dengan mengambil kira tempoh kategori kelayakannya sebelumnya;

- memberitahu secara bertulis kakitangan institusi untuk menjalankan pensijilan mereka.

Kami sedang mengkaji cara bagaimana menyesuaikan kedudukan persijilan tenaga kerja pedagogi atas arahan nombor pesanan 276 pembangunan staf organisasi pendidikan.

Pembuktian kepada latihan

Jumlah tempoh pensijilan dianggap tidak boleh melebihi 60 hari dari tarikh pelaksanaannya dan pakai oleh Suruhanjaya keputusan kompeten memberikan seseorang akan sesuatu kelayakan tertentu. Seperti dalam kes pensijilan mandatori, suruhanjaya itu perlu hadir sekurang-kurangnya dua pertiga daripada ahli-ahlinya. Mengajar pekerja itu boleh hadir di atasnya, dan tidak hadir. Dalam kes kedua, ia juga mungkin untuk pensijilan.

Seseorang diletakkan dalam kategori yang pertama, jika:

- ia mendapati bahawa pelajar beliau berjaya menguasai program mengajar mereka berdasarkan hasil pemantauan itu, yang mengendalikan institusi pendidikan, serta kajian yang dijalankan mengikut cara yang ditetapkan oleh undang-undang;

- pelajarnya dapat membangunkan kebolehan mereka dari segi saintifik, aktiviti intelektual, kreativiti, untuk mencapai keputusan sukan;

- ia menetapkan bahawa orang itu telah memberi sumbangan yang besar kepada peningkatan kualiti proses pendidikan, peningkatan pendekatan untuk pengajaran, mengambil bahagian secara aktif dalam aktiviti-aktiviti persatuan teratur kakitangan institusi.

Peraturan mengenai pensijilan guru menentukan bahawa kategori tertinggi yang diberikan kepada pekerja sekiranya:

- mendapati bahawa pelajar menunjukkan dinamik positif pembangunan program latihan berdasarkan hasil pemantauan, yang mengendalikan institusi pendidikan, atau mengikut cara yang ditetapkan oleh undang-undang;

- Pelajar-pelajar telah mendapat keputusan cemerlang dalam bidang sains, seni, sukan, dan ini disahkan oleh penyertaan mereka dalam Sukan Olimpik, pertandingan;

- ia menetapkan bahawa orang itu telah memberi sumbangan yang besar kepada peningkatan kualiti proses pendidikan, pengenalan teknologi baru dalam pendidikan;

- orang yang terlibat secara aktif dalam kerja-kerja metodologi dalam pertandingan profesional.

penilaian langsung kerja-kerja guru adalah berdasarkan kepada hasil kajian kerja mereka, dengan syarat bahawa tugas-tugas utama pekerja yang berkaitan dengan aktiviti-aktiviti yang berkaitan. Kedudukan pensijilan tenaga pengajar menetapkan bahawa Suruhanjaya boleh, setelah meneliti dokumen dan maklumat lanjut mengenai kerja-kerja pakar, membuat keputusan:

- menetapkan kategori pertama atau tertinggi bagi pekerja institusi pendidikan itu;

- menafikan seseorang di dalamnya.

Seperti dalam kes pensijilan mandatori, keputusan ini dijalankan dalam ketiadaan pekerja menerusi undi terbuka. Keputusan prosedur yang disampaikan kepada pekerja institusi dan direkodkan. Jika seseorang mempunyai kategori pertama dan dia tidak boleh mendapatkan kedua, tahap semasa kelayakan dikekalkan sehingga tamat tempoh.

Peraturan mengenai pensijilan pengajar nombor pesanan 276, seperti dalam hal prosedur wajib membolehkan pekerja yang merayu penilaian organisasi pendidikan kelayakan masing-masing.

Ia boleh diperhatikan bahawa kategori pertama dan tertinggi, yang dikeluarkan di satu kawasan Federation bertindak dan di kawasan-kawasan lain Persekutuan Rusia. Walau bagaimanapun, undang-undang persekutuan yang mengawal pensijilan kelakuan untuk kakitangan institusi pendidikan direalisasikan dalam amalan, dengan mengambil kira keunikan serantau proses pendidikan. Marilah kita mengkaji aspek ini dengan lebih terperinci.

Pensijilan kakitangan institusi pendidikan di kawasan: nuansa

Sesungguhnya, adanya berkualiti tinggi bekerja peraturan di peringkat persekutuan - aspek penting dalam meningkatkan kualiti pendidikan. Tetapi sama penting adalah bagaimana berkesan peruntukan ini dilaksanakan di rantau. Oleh itu, dalam perjalanan menyelesaikan pelbagai masalah guru latihan pelbagai institusi pendidikan boleh bekerjasama antara satu sama lain. Antara struktur yang mengambil dalam kerana bahagian bersama aktif, - Akademi Pengurusan Sosial, atau Asou. Pensijilan guru dalam pelbagai institusi kawasan Moscow boleh dijalankan dalam perjalanan organisasi pengurusan data interaksi atau guru yang bertugas di dalamnya, dengan struktur yang kompeten Asou. Apa, sebagai contoh?

Oleh itu, dalam pensijilan Asou guru mungkin tanggungjawab saintifik dan metodologi Pusat Serantau Akademi. Struktur ini telah ditubuhkan bagi membantu kakitangan institusi pendidikan di rantau Moscow semasa peredaran penilaian kelayakan. Dalam kes ini, antara isu yang perlu diselesaikan pusat - yang membawa pensijilan guru. Meningkatkan kecekapan pengurusan institusi pendidikan - aspek utama dalam peningkatan proses pendidikan.

ringkasan

Oleh itu, kita belajar cara di mana kelayakan dinilai pekerja pendidikan Rusia. Tujuan pensijilan guru berkenaan pengesahan kelayakan wajib atau sukarela kenaikan itu. Peranan utama dalam penilaian yang berkaitan melaksanakan sebuah suruhanjaya khas.

Kepimpinan institusi pendidikan yang perlu mengeluarkan perintah bagi pensijilan guru, membuat representasi kepada mereka dengan cara yang lain untuk memudahkan laluan prosedur penilaian kelayakan. Jika pensijilan dijalankan institusi bawahan kepada struktur persekutuan, daerah atau perbandaran, suruhanjaya itu ditubuhkan oleh mereka.

panduan pensijilan guru-guru dan kakitangan institusi pendidikan dikawal oleh peraturan yang sama undang-undang di peringkat persekutuan. Dalam banyak pusat-pusat pendidikan serantau mempunyai program latihan kepada prosedur yang berkaitan untuk menilai kelayakan mereka.