Kumpulan perubatan untuk latihan fizikal: Definisi

Dalam program pendidikan wajib di sekolah itu terdiri daripada latihan fizikal. pelajaran tersebut dijalankan untuk perkembangan sepenuhnya kanak-kanak dari segi mental dan fizikal. Antara lain, kelas pendidikan jasmani memberi peluang untuk mengekalkan badan dalam keadaan yang baik dan mengekalkan kesihatan, kerana keperluan untuk sebahagian besar masa dalam kedudukan yang tidak aktif di meja.

Sebahagian besar daripada kelas pendidikan fizikal kanak-kanak adalah selamat. Walau bagaimanapun, sentiasa ada senarai panjang pelajar yang dilarang tertakluk kepada beban tertentu pada badan. Mereka adalah sebahagian daripada pasukan perubatan untuk latihan fizikal. Mari kita mengetahui yang tergolong dalam kategori ini pelajar, bagaimana untuk membentuk kumpulan kesihatan di sekolah.

Apakah faktor yang boleh memberi kesan kepada kemerosotan kesihatan bayi?

Terdapat beberapa perkara yang negatif boleh menjejaskan status kesihatan kanak-kanak:

• kehadiran keturunan yang tidak baik;
• iklim negatif dalam keluarga;
• keadaan hidup miskin;
• tidak mencukupi rehat;
• keadaan kebersihan yang buruk di sekolah atau di rumah.

Kriteria untuk pembahagian ke dalam kumpulan kesihatan

Indeks utama, yang mengambil kira apabila membuat keputusan sama ada untuk mendaftar pelajar dalam kumpulan khas untuk kelas pendidikan jasmani, ialah kehadiran keabnormalan dalam fungsi sistem tubuh menentukan. Kelas dalam pendidikan jasmani dalam kumpulan perubatan khas juga boleh ditetapkan oleh kanak-kanak yang menghidap penyakit kronik.

Bagi kategori khas juga termasuk kanak-kanak yang mayatnya tidak dapat menahan sepenuhnya kepada faktor persekitaran tertentu. Kumpulan perubatan untuk latihan fizikal boleh mendapatkan anak-anak yang mempunyai tahap yang tidak mencukupi pembangunan fizikal untuk umurnya.

Penilaian kesihatan kanak-kanak

Definisi Medical Group untuk latihan fizikal adalah seperti berikut:

1. Lancar melaksanakan program dalam kelas pendidikan jasmani mempunyai pelajar yang tidak mengalami penyakit kronik, dan tahap pembangunan fizikal mereka sepadan dengan norma umur.
2. Sebagai calon yang berpotensi untuk kemasukan ke kumpulan khas adalah dianggap kanak-kanak dengan pembangunan fizikal lambat atau penyelewengan yang paling kecil dalam status kesihatan.
3. Kumpulan perubatan untuk latihan fizikal, pelajar dapat kelewatan dalam pembangunan fizikal, yang mempunyai perasaan yang baik. Ia juga boleh dikreditkan kepada kanak-kanak yang mempunyai kehilangan sementara keupayaan dan keperluan untuk mengehadkan beban untuk tempoh tertentu bekerja.
4. Pesakit dengan penyakit kronik yang berlaku di hospital-hospital mendaftar dalam kumpulan khas untuk pekerjaan berasaskan kepada program individu.

kumpulan perubatan

Seperti yang dapat dilihat, pengagihan pelajar dalam kategori tertentu untuk melawat pengajaran dari latihan fizikal berlaku mengikut penilaian kesihatan, kecergasan am. kumpulan perubatan untuk latihan fizikal ialah:

• asas;
• penyediaan;
• istimewa.

Dalam kumpulan perubatan kanak-kanak digalakkan untuk melaksanakan pelbagai beban kerja. Terdapat perbezaan dalam keamatan aktiviti fizikal.

Bagi kategori khas pelajar kanak-kanak yang mendaftar dalam kumpulan khas. Berdasarkan penilaian status kesihatan, mereka boleh ditentukan sukan dan subkumpulan perubatan.

Seterusnya, mari kita kaji dalam lagi ciri-ciri terperinci daripada pendidikan jasmani di setiap kumpulan perubatan.

kumpulan teras

Pelajar yang diberikan di dalam kategori tertentu, mempunyai tanggungjawab untuk mematuhi sepenuhnya syarat-syarat yang dikenakan ke atas kelas-kelas pendidikan jasmani. Di sini guru mencadangkan pelajar untuk bekerja dengan intensiti beban maksimum yang dibenarkan berdasarkan kepada ciri-ciri umur tertentu.

Di dalam kelas, kanak-kanak mempunyai tanggungjawab untuk melaksanakan satu set latihan:

• buruh am;
• gimnastik;
• sukan dan digunakan;
• permainan.

kumpulan perubatan utama untuk latihan fizikal di sekolah termasuk pelajar dengan tahap yang tinggi dan purata kecergasan fizikal, serta kanak-kanak dengan variasi sementara atau tidak penting dalam status kesihatan. Adalah dikecualikan daripada kumpulan kanak-kanak yang dalam perjalanan pekerjaan menandakan kegagalan sistem kardiovaskular untuk mengatasi beban yang memenuhi keperluan standard program standard.

kumpulan persediaan

Persediaan kumpulan perubatan untuk latihan fizikal termasuk kanak-kanak, koi dikehendaki melaksanakan program itu mengikut preskripsi doktor berdasarkan keputusan pemeriksaan perubatan. Seperti dalam kes sebelum ini, pelajar menawarkan pelbagai latihan. Walau bagaimanapun, intensiti mereka boleh dikurangkan dengan keputusan doktor yang dipandu oleh keputusan yang dibuat dalam perjalanan pemeriksaan kesihatan berulang.

Persediaan kumpulan perubatan untuk latihan fizikal di prasekolah dan sekolah tinggi terbentuk daripada pelajar-pelajar yang mempunyai tahap kecergasan fizikal di bawah jangkaan dan tidak mempunyai penyakit yang serius. Juga di sini boleh mendaftarkan anak-anak dengan tahap sederhana dan tinggi pembangunan fizikal, yang pada masa yang terjejas oleh perubahan dalam status kesihatan.

kumpulan khas

Dalam kategori perwakilan murid yang mendaftar kanak-kanak yang memerlukan pekerjaan mengikut khas, program individu, memandangkan variasi dalam status kesihatan. Mengikut keperluan penyeliaan perubatan yang diterima umum, pelajar-pelajar ini tidak akan dikecualikan daripada pendidikan jasmani sepenuhnya, walaupun amalan ini sedang berlaku di sekolah-sekolah tempatan. Ia adalah kumpulan pelajar adalah kualiti penting untuk merancang aktiviti fizikal yang menyumbang kepada pemulihan kesihatan.

Seperti yang dinyatakan di atas, dalam kumpulan khas kanak-kanak sering diedarkan dalam latihan fizikal atau kumpulan kecil terapeutik. Dalam kes pertama, pelajar boleh melibatkan diri dalam keadaan yang sama, bersama-sama dengan rakan-rakan mereka, tetapi untuk memenuhi keperluan program individu.

Berhubung dengan kumpulan kecil terapeutik, mereka terbentuk pelajar, koi mengalami agak satu penyakit yang serius, mempunyai kecacatan fizikal yang ketara. Kanak-kanak itu ditetapkan pelaksanaan yang sangat terhad intensif, latihan mencabar. Dalam beberapa kes, kelas pendidikan jasmani untuk mereka dipegang di bawah pengawasan seorang guru atau mendesak profesional perubatan yang berkelayakan. Sebagai alternatif kepada latihan fizikal dalam keadaan anak-anak kadang-kadang institusi diberikan di klinik khas, di mana mereka bekerja pada program pemulihan khas.

Kesimpulannya

Pemisahan kanak-kanak ke dalam kategori berasingan pada latihan fizikal dalam syarat-syarat sesuatu institusi pendidikan adalah amalan biasa. Dengan kemajuan ketara dalam meningkatkan kesihatan bayi boleh ditukar ke dalam kumpulan yang sama. Walau bagaimanapun, hanya dengan hasil kaji selidik khas atau saranan doktor. Mengikut keperluan standard, pelajar memindahkan dari satu kumpulan perubatan yang lain adalah mungkin hanya selepas penilaian menyeluruh status kesihatan mereka pada akhir trimester a.