Latihan profil di sekolah moden

Penubuhan sekolah, di mana murid-murid pendidikan khusus, respons yang mencukupi untuk kehendak pelajar sendiri, yang adalah hasil daripada suara berpendapat bahawa model sebuah sekolah menengah mudah telah habis sendiri dan tidak membenarkan mereka untuk menyesuaikan sepenuhnya secara profesional. Negeri, pada dasarnya, menurut kenyataan ini. Ini terbukti dari fakta bahawa Kementerian Pelajaran Persekutuan Rusia mengumumkan transformasi secara beransur-ansur majoriti "biasa" sekolah di institusi pendidikan profil.

Pada terasnya, pendidikan khusus bukan perkara yang sama, iaitu pembuatan atau profesional - mereka mempunyai objektif yang berbeza. Objektif utama yang diperjuangkan oleh pendidikan khusus adalah sejenis persediaan untuk pelajar melanjutkan pelajaran di universiti profesion yang mereka pilih. Untuk itu satu kajian menyeluruh bagi profil yang kurikulum sekolah, iaitu, mereka yang terutamanya diperlukan untuk objek pembelajaran yang sedia ada. Ini tidak bermakna bahawa mata pelajaran lain tidak akan diajar di semua. Hanya pendidikan khusus di sekolah melibatkan peruntukan sejumlah besar waktu itu adalah pada item yang dipilih. Dalam kes ini, seperti dalam latihan biasa, khusus pendidikan di sekolah mengadakan peruntukan bagi pengeluaran suatu perakuan dengan anggaran akhir bukan sahaja dalam mata pelajaran dengan kajian intensif, tetapi juga pada mata pelajaran umum yang lain. Peningkatan jumlah jam boleh bukan sahaja sebahagian daripada pelajaran utama, tetapi juga dalam bentuk elektif, iaitu, kelas tambahan.

Yang konsep pendidikan sekolah biasanya diperkenalkan dengan sekolah tinggi dan termasuk hak untuk pilihan diri pelajar sekolah tinggi pilihan untuk beberapa-atau keutamaan pembelajaran. Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia dibangunkan dan diluluskan oleh 4 pilihan utama, yang boleh dijalankan pakar dalam pendidikan. Ia profil bias matematik, sosio-ekonomi, teknologi dan kemanusiaan. Setiap profil yang berbeza melibatkan kajian kajian mendalam bukan salah satu objek, tetapi beberapa. Dalam bias matematik adalah matematik dan fizik, dan dalam kemanusiaan - bahasa bersama-sama dengan bahasa Rusia dan asing, dan lain-lain Tetapi perkembangan ini adalah semata-mata nasihat dalam alam semula jadi, dan pentadbiran setiap sekolah individu berhak untuk melaksanakan profil sendiri. Oleh itu, satu senarai profil yang berbeza setakat ini telah berkembang dengan ketara. Sebagai contoh, mengikut kepada semua Kementerian yang sama Pelajaran, pembentukan pertanian, perubatan dan pendidikan profil, serta lain-lain lagi.

pendidikan khusus boleh mempunyai beberapa jenis pengajaran di dalam kelas. Ia boleh menjadi kelas khusus h menggunakan dibangunkan khas kurikulum atau kelas dengan kajian intensif daripada mata pelajaran utama, tetapi yang paling menjanjikan dari sudut pandangan pelajar lagi memasuki universiti adalah kelas khas yang beroperasi di bawah sekolah skim atau universiti. Ia adalah untuk model yang kedua, sebagai yang paling menjanjikan untuk kaunseling kerjaya lanjut dari segi keperluan yang ketat, yang menjadikan pasaran buruh moden, dan cenderung untuk kebanyakan sekolah. Tetapi untuk pembentukan kelas ini perlu ada kerjasama erat antara sekolah dan institusi yang bertanggungjawab bagi universiti, yang guru elektif pada murid kanan dalam bentuk kursus latihan tambahan. Tidak semua sekolah, terutamanya yang terletak di kawasan luar bandar, mempunyai peluang untuk mewujudkan kerjasama dengan institusi pengajian tinggi. Oleh itu, di sini pelajar biasanya diajar pendidikan khusus di dalam kelas dengan kajian yang lebih mendalam tentang mata pelajaran.

Secara umum, pendidikan khusus sudah pasti bentuk yang sangat berguna pengetahuan, yang membolehkan generasi muda seawal mungkin untuk memilih profesion inachat penyediaan aktif untuk penerimaan itu.